读透教材相关论文
摘 要： 2014年全国新课标Ⅰ卷，在非选择题部分中，41题是一大“亮点题”，这道题启示我们：要真正考好历史就要在能力和素养上下苦功，不应该......
教材是知识承载的主要载体,是教师传教授业的主要依据,而教材解读是提高课堂教学实效的基础与前提.小学数学教学的目的,不仅在于传......
备课时,要想备出特色课堂,教师就不能只关注教学设计,而是要读透教材、广开思路,设计多种多样的教学活动.本文以北师大版数学第七......
本文是笔者针对当前教师队伍中对备课存在的消极思想提出的观点,结合自己近两年所上的四节公开课得出的教学体会,教师备课要做到"......
