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英语作业可以帮助学生巩固和复习课堂学习内容,提高学生英语水平;因此,根据学生英语实际水平和课堂教授知识来设计有效性英语作业,......
【摘 要】学生学习知识的兴趣是学习过程中最大的动力，兴趣持续时间的长短对学生的学习效果有很大影响，问题情境的设置则有利于学生......
一、课堂提问内容紧扣高中地理教材的教学重点和难点.rn高中地理课堂提问的内容,应紧扣课堂教授的重点和难点知识来设计,达到充分......
高职英语强调教学过程中师生共同发展的互动与交流,调动学生的参与意识和英语学习的积极性。本课题旨在以提升学生综合运用语言能......
摘要：切块拼接学习法是合作学习的策略之一，它是根据团体动力学的原理设计的，目的在于改变传统教学中班级、小组只是静态地被动地学习......
多媒体在初中化学课堂教学中的应用,可以说是传统与现代手段的完美结合.教师在课堂教授的过程中,运用多媒体视频等教学方法,不仅避......
记者:听说清华在理论和实践教学中,提倡课程的六个要素,请问这六个要素的具体内涵是什么?rn汪蕙:我们现在提倡课程的六个要素,主要......
随着课程改革的要求,以往教师“一言堂”的教学模式已成为过往,现在提倡新型的教学方法。以往“一支粉笔,一张嘴”的时代已经不复......
情境教学主要是指某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生情绪为手段的一种教学方法，它符......
日语知识竞赛以日语专业学生为对象,以调动学生的积极性、主动性、创造性为目标,培养学生的自主学习、实践能力,激发其创新思维.知......
针对学生在历史课堂上注意力不集中、学习效率低下等问题，通过合理设置提问技巧，激发学生学习热情、提高学习成效这一课题进行研究讨......
学生学习知识的兴趣是学习过程中最大的动力,兴趣持续时间的长短对学生的学习效果有很大影响,问题情境的设置则有利于学生学习兴趣......
