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课堂活动步骤相关论文

“输出驱动假设”情景模式下提高英语口语输出质量行动研究

文章采用行动研究法，探讨如何在英语视听说课堂实施“输出驱动假设”，提高学生口语输出的准确性，解决课堂时间利用效率不够高的问题。......

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输出驱动假设课前任务课堂活动步骤任务指导评价标准 research output-driven hypothesis tasks given bef

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