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本文评估了大学生的三类校园经历对他们理性思维 单独作用和相对影响:课程选择,正规的课堂教学经历和课外经历,除了学生大学前的理性......
<正> 序 “谈论课堂以外的事情是有趣的,因为我觉得它是我成长很快的地方。”(斯坦福大学四年级学生) “参与一些团体活动(如大学......
培养创新型人才是我国高等教育的一项重要任务。基于有批判性思维的学生才具有创造精神的理念,通过借鉴国外培养批判性思维研究成......