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摘要：创新课堂学习模式，打通课堂教学中学生与学生交流的通道，实现生生之间的对话交流互动，努力构建充满掌声、质疑声、辩论声的“三声......
信息如此发达的时代,学生接受的信息量及想象能力有时超过了我们老师原定设想,学生对知识的质疑能力有时也比我们老师强,如果老师......
