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追求实效性是高校学生资助工作永恒的主题。提高学生资助工作的实际效果，需要从影响学生资助工作功能实现的矛盾着手，而这些矛盾主要......
农林院校在通过银行对贫困生实施经济资助的基础上,要大力开发其他有效的途径解决这一难题。从农林院校资助主体的角色定位、对贫......
完善有效的研究生资助政策是全面实施研究生教育收费的保证，地方工科院校目前存在资助主体较为单一、资助方式较为固化、制度保障较......
贫困大学生救助是一个社会系统工程.为此,应充分发挥政府、社会和高校等资助承载主体的作用,厘清任务,深挖潜力,形成三位一体的协......
高校资助育人既保障了贫困大学生顺利完成学业,也促进了教育公平。科学、精准的资助反馈机制不仅有利于切实保障高校贫困生的受教......
基础研究具有巨大的经济收益,但要以其求真的精神价值为基础和前提,企业资助基础研究比政府资助更能促进经济的增长是一个伪命题;......
英国高等教育资助历程显示出当今世界大学生资助政策的发展趋势,以中英大学生资助异同研究切入,分析英国大学生资助的有益成分,为......
美国大学生教育资助包容了不同主体，且混合了多种资助方法。二战后，在联邦政府、州政府、高等院校、各类基金会及私人机构等资助主体......
通过对中美两国高校贫困生资助事业在资助理念、资助主体、资助模式的比较研究，得出两国在这些方面的差异。与此同时，结合我国的实际......
伴随着各国高等教育的发展，大学生资助变成一个世界性的话题。我国的大学生资助模式不断完善，但仍存在许多问题。国外的成熟模式对于......
我国研究生研究资助存在指导思想以“助困”为主导、导师没有成为资助的主体、资助重点没有突出博士、资助考核流于形式等诸多难题......
高效的资助可极大地促进成人教育事业的发展。通过对《第二份成人学习与教育全球报告》的分析,发现国际成人教育的资助水平较低,资......
公益创投是培育和发展社会组织的一种重要途径.笔者考察了当前比较有代表性的两种模式即广州模式和南京模式.基于资助主体、运行机......
