过程—结果教学法相关论文
过程—结果教学法是强调思维互动的一种写作教学方法。写作教学是学生认知、情感、态度、价值观的综合体现,是听、说、读、写四大......
由于翻译自身受制因素较多,单一的教学方法不可能完全满足学生对翻译学习的要求,过程—结果教学法打破了传统的教学理念,为翻译教......
写作作为语言交际的四大基本技能之一,可以有效地促进语言知识的内化,培养学生运用语言的能力,能够比较客观地反映学生综合运用语......
