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连环画阅读相关论文
基于课程标准的小学生连环画阅读的价值探究
【摘要】小学生因心智水平,以及阅读能力的阶段性特点,对阅读材料偏向于形象化、感性化。连环画作为以图文并茂为表现形式的阅读文本......
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