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王芳在《教育科学》2021年第7期《“此在”与“彼在”:学校场域道德生活困境及出路》一文指出,学生当下现实的学校场域道德生活状......
介绍 SERVQUAL 模式关于图书馆服务质量评价的理论与实践;从读者需求与图书馆“范式演变”的角度,论述图书馆优质服务的实现和图书......
在对以往文献分析和访谈的基础上将公民道德行为能力分为公正、自律、自制、慎思、正直五个方面，并依次编制了公民道德行为能力问卷......
生命是一切价值的基础,和平年代的日常生活中,人们的道德行为的发生要以保障生命安全为前提条件。人的生命的尊贵,不仅在于它的自......
道德行为能力是衡量一个人道德品质优劣的尺度。通过对当代大学生道德行为能力存在的问题、道德行为选择的制约因素以及提高道德行......
德育作为教育的重要组成部分，其特性在于根据社会的要求，将占社会统治地位的价值观念转化为受教育者个人的思想品德。思想品德作为由......
