重点农业大学相关论文
对《河南农业大学学报》１９８５～１９９４年发表的论文及其引文进行了统计分析。结果表明，１０年共发表论文６９４篇，有６２１篇有引文；共引文３８４９篇次，平均引文数５．５；引文语种英......
本刊特约稿件支持“海上连云”建设与地方经济实现“双赢”庞跃庆２．６开拓美好的明天高明飞６．１７农民教育研究中国农民教育研究亟待深化……......
发展农机中专教育为经济建设培养人才玉林地区农机校罗有兴，叶名德玉林地区农机校开拓教育与培训，参与市场竞争，促进了学校的发展。１９９１年......
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每月5日出版欢迎订阅欢迎投稿《中国农学通报》是中国农学会主办,由两院院士、著名农业科学家石元春先生任主编,全国8所重点农业大......
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理。教育管理部门还要组织教......
全国重点高等农业院校(研究所)出国予备人员日语训练班,经过十个月的学习之后,七月二十一日在我院结业。这期日语训练班,是国家农......
今年的十月十一日是沈阳农业大学建校三十五周年,这是值得我们纪念的日子。我在这里向全校的师生员工和遍布全国各地的校友们表示......
党的十七届三中全会又一次把三农问题提上了日程.如何加快农业类高职“双师型”教师队伍建设,以确保教育质量、形成办学特色,从而......
近年来，随着高等教育扩招的不断深化，我国高校的规模在不断膨胀，学科结构更加齐全，办学层次也在不断提高。同时，高校面临日益复杂、变化......
【正】 南京农业大学是一所历史悠久、专业设置与学科门类比较齐全的综合性农业大学,是全国重点大学及首批授予博士、硕士学位的院......
秦巴山区是陕西省人口最多的一大片贫困地区,也是全国最贫穷的地区之一。1986年8月,农牧渔业部教育司召开部属八所重点农业大学参......
四川农业大学是一所农、工、文、理、经、医、管、法、教多学科协调发展的“211工程”建设省属重点农业大学。多年来．四川农业大学......
华南农业大学是国家重点农业大学和华南地区高等农业院校的排头兵。随着学校师生规模的扩大，学校政务性工作日益增多，校长办公室作为......
作为重点农业大学院一级党总支,如何在深化教育改革,加速学科建设的新形势下发展党组织的作用,这是摆在我们面前的一项新课题。近......
由原农业部副部长、研究员洪绂曾同志主持的全国教育科学“九五”规划国家重点课题《科教兴农战略研究》,日前在京正式开题,来自全......
学科的创新与发展依赖于学校的总体发展方向、办学层次的提升和学科的创新管理,重点农业大学确立的"多科性或综合性大学"的战略定......
我国高等教育在“九五”和“十五”期间快速发展，实现了高等教育大众化。南京农业大学在“九五”和“十五”期间取得了长足的发展，“......
加快农业部属重点大学改革步伐主动为地方经济建设服务沈阳农业大学李国杰一、加快改革步伐，建立主动适应为地方经济服务的运行机制......
<正>在全国农业工作会议期间,我司于12月28日邀请与会的八位重点农业大学校长召开了一个小型座谈会,书面和口头交流了一年来的工作......
当前,我国高等教育正在进行广泛而深刻的改革。其中一个值得探讨的重要问题是学校的隶属关系问题。目前,从国家所有制看,有国家教......
党的十三届七中全会,通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,为今后十年和“八五”我国经济......
一、农业院校的科技优势 高等农业院校学科比较齐全,拥有一支高水平的科技队伍,源源不断的本科生、硕士、博士研究生,同国外高校的......
从我国高等农业院校的办学历史和现状来看,重点农业大学要办成高水平的国内一流或国际著名的大学,还存在许多困难和制约因素.重点......
本文论述了重点农业大学在建设研究型大学进程中提升本科教学质量的重要性，结合南京农业大学教学工作实践，提出了重点农业院校教学综......
学科建设是学校建设的关键和核心，学科水平影响并决定学校的发展水平。在“２１１工程”的实施过程中，如何有重点地选择一批学科点，并采取切......
<正> “要改变我校金融教学工作的现状,有必要首先消灭‘电阻’。(意指去掉不利于在我校实行电化教学的各种思想阻力)。”这是在今......
重点农业大学的文科专业一直有很多学生不愿报考,很多学生宁愿报考普通本科院校的文科专业,都不愿报考重点农业大学的文科专业,主......
鉴于对＂谁来种地、怎样种地＂的担忧,职业农民培养已经引起中央和社会各界的高度重视,实现农业现代化、保障农产品安全和社会和谐发展......
党的十四大报告明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。这对我国高等教育多......
我国重点农业大学正处在从教学科研型大学向研究型大学的快速转变时期，建设好基础理科（数学、物理、化学）对学校顺利转型有着十分重要......
一、从我省高校教师队伍现状看设立青年科学基金的必要性. 据1989年6月统计,我省高校教授、副教授(含相当职务)4900人左右,其中在......
《中国农学通报》（以下简称“通报”）是中国农学会主办，由两院院士、著名农业科学家石元春先生任主编，全国30余所重点农业大学的校长、......
近年来，上饶农校面向市场办学取得了明显的成效，短短的３年时间，年招生人数由１９９６年的２８０多人扩到６００多人，翻了一番；在校生由８００多人增加到１２００多人，增长了５０％；校......
我们这次科技扶贫总结表彰会主要议题有两个:一是总结交流八校三年来科技扶贫工作的成绩和经验,表彰在科技扶贫工作中做出突出贡献......
<正> 今年八月,国家教委在北戴河召开的全国暑期高校会议上提出,要加强高等学校的学生管理工作,我认为具有很强的针对性,是十分正......
【正】 法国共有各类农业大学30多所,其中既有骨干重点大学,也有应用性的专科学院,其水平有高有低,学制有长有短,各院校的教师可以......
优势学科是高等院校核心竞争力的重要载体,是高等院校的“品牌”,是高等院校可持续发展的重要基石。重点农业大学优势学科的可持续......
“特色型大学”是时代的产物，与相关行业共生发展，在国家经济社会发展中作用巨大。我国高等教育管理体制改革后，这类学校的发展面临一......
