防震减灾科普相关论文
本文针对2020年全国公众防震减灾科普满意度调查工作,设计了防震减灾科普公众接触率、受众收获评价、公众满意度和需求等指标,量化......
为了解雄安新区防震减灾科普教育在中小学校园内开展情况及学生对防震减灾知识的认知和需求,课题组2020年年底在雄安新区3县选取部......
随着新媒体时代的到来,社会公众接受信息的方式、途径有了多方位的变化。防震减灾科普宣传工作如何迎接新的发展契机,不断提升防震......
山东省防震减灾科普宣传工作正式起步于1969年渤海7.4级地震。震后,地震部门组织的地震科普宣传队,广泛深入基层,宣传地震科普知识......
“SOS地震科普体验馆”位于宁波雅戈尔动物园内,自建成开放以来每年接待游客超60万人次,2020年被评为“国家防震减灾科普教育基地......
漫画绘本通过文字、色彩、构图的变化,使深奥的防震减灾科学知识变得通俗易懂,生动有趣,深受中小学生的喜爱。以《学校防震与应急......
引言2016年5月30日,习近平总书记在"科技三会"上指出:"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等......
普及防震减灾知识,可以提高公众防震减灾素质,助力防震减灾事业发展,是减轻地震灾害影响的有效途径。传统的防震减灾科普思路狭窄......
本文首先着重分析了防震减灾科普教育节目中关于电视艺术与技术的应用现状,对当下现状中存在的问题进行了系统的分析和探讨,在此基......
地震科普是防震减灾工作的重要组成部分,加强防震减灾科普教育是增强全社会防震减灾意识、提升防震减灾素质的重要手段。科普漫画......
随着社会经济增长、人口集中、城镇化建设的推进,地震灾害将给人民生活、社会生产、经济发展带来的冲击和影响更加广泛、更加深远,......
地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民的生命和财产安全构成极大的威胁,对经济的发展和社会的......
为进一步了解防震减灾知识在中学校园中的普及情况以及中学生对防震减灾科普教育的内容、形式等方面的需求，中国地震灾害防御中心开......
为全面系统地评价防震减灾科普效果、准确分析公众的防震减灾科普需求,在2010年上半年开展了面向北京市公众的防震减灾科普现状及......
合肥市伦先小学于2015年9月1日正式开办,学校坐落于淮海大道与卧龙路交口,目前开设31个教学班,在校学生1439人,在职教师73人。学校......
引言2008年汶川地震后,无论是社会公众还是地震部门,都意识到了防震减灾科普宣传的重要性,公众对地震科普的需求陡增。而地震部门......
整合旅游和地震科普资源建成的潍坊防震减灾科普馆,做到了景点旅游、地震文化传播的一体化。通过组建专门机构,创新管理模式,构建......
引言少数民族和民族地区的防震减灾科普作为整个防震减灾科普体系的有机组成部分,有其独特的属性。近年来,青海省地震局在藏民族和......
前言1997年1月,经国家地震局和北京市政府批准,北京市地震局重新组建,同年成立了地震系统第一家宣传教育中心,北京防震减灾科普宣......
天津市位于河北平原地震带和张家口—渤海地震带交会部位,历史上曾多次遭受地震灾害。1966年邢台地震以后,在党中央、国务院的统一......
近年来,在省委、省政府和中国地震局的正确领导下,以习近平总书记关于防灾减灾救灾和提高自然灾害防治能力重要论述精神为指导,山......
我国是一个地震多发、灾害严重的国家。地震对国家造成的损失和对人民生命财产的危害很大。在不断提高防震减灾科技水平的同时,加......
为了全面系统评价上海市学生人群的防震减灾科普效果，准确了解其科普需求，课题组在2014年下半年选取上海市某初级中学的部分学生作为......
为了解鲁西南地区中小学生对防震减灾科普的认知情况及需求，采用问卷调查等方法对鲁西南地区典型城市菏泽市开展了此次研究。研究发......
