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作者:课文教学文化视点的隐蔽主体——以鲁迅的小说《祝福》为例
在课文教学中,与其说我们是在"与文本对话",无宁说我们是在"与作品作者对话"。我们不是与一生一世的作者全方位(全息)地对话,而是......
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