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1996年,昆明市农牧学校出台了一项规定:凡申报高级职称者,必须在本校履行6年班主任职务;申报中级职称的教师,必须在本校履行3年班......
“我的教学观经历了从‘教师本位’到‘学生主体’的变化,我意识到教师的角色日趋多元:课程开发者、引导者、教练员、乃至观察者、......
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随着大学毕业生的数量急剧增长，大学毕业生就业难的问题日益凸现。而师范院校非师范专业毕业生的就业形势更为严峻，此问题巳成为困扰......
本文从实习前期策划、实习中期监控和实习后期评价三方面,对如何提高非师范生实习效果,促进学校管理水平提高进行了探讨。......
