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目的：对一名存在音位构音异常的听力重建儿童诱导出位／b／。方法：结合诱导原则，采用捏鼻法、设备辅助与镜面起雾法、张嘴法、重读训练等......
根据一名听障儿童的听力、语言现状,对其进行音位p的诱导。方法:以听力学为基础,采取了个别化教学的方法,把听能训练、发声训练、......
