预制词块相关论文
本研究主要探讨了项目驱动式教学下预制语块学习的模式对提高学生的英语写作能力以及促进学生英语综合能力发展的有效性.研究结果......
【摘要】语言学家Lewis所提出的词块理论认为“语言是由语法化的词汇，而不是词汇化的语法构成的”，他认为人们在建构语句时会使用一......
通过提取大二和大四学生英语作文中出现的各类高频词块,分析并探讨了两组不同年级学生在词块运用方面显现出来的差异性。以此为参......
调查表明,学生的英语词汇量小和词汇产出能力不强是英语教学所面临的一个突出问题。在教学中,教师应注意培养学生学会运用各种学习......
长期以来,受结构主义和生成语法学派的影响,语言学习被认为是对语言规则的掌握和单词的积累,而词语在语言中的重要作用却被严重忽......
本文报告了一项实证研究——中国英语学习者的二语水平和他们的二语预制词块识别能力之间的关联性。结果表明:二语水平和预制词块......
根据Wray的理论来说,预制词块不是一个个孤立的单词,它作为一个固定结构整体储存在记忆中,需要时可以直接调用,而不需要经过复杂的......
预制词块的掌握和应用是衡量大学英语学习者综合能力的一个重要指标。根据对大学英语学习者的预制词块应用能力和翻译水平之间的关......
<正>一、语义场理论与词块理论(一)语义场理论特里尔关于语义场理论的主要观点是:语言词汇中的词在语义上是互相联系的,它们共同构......
依据传统教学法,语言学习被认为是对语言规则的掌握和单词的积累,而词语在语言中的重要作用却被严重忽视。Michael Lewis于1993年......
近几年来，人们对于预制语块的应用研究越来越关注。Becker在1975年提出了语块的概念。他指出，语块是将语法、语义和语境结合为一体，语......
英语写作是高中英语教学的重要组成部分,提高学生的英语写作能力是英语教学的目标之一,新颁布的高中新课程标准也强调了提高英语写......
随着社会的发展，英语作为高中教学的主要课程一直备受关注。而英语写作历来就是高中英语教学的一个重难点。目前，我国传统英语教学的......
