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高中生物复习教学相关论文
利用“种子萌发”情景,构建生物“知识串”
摘 要: 考虑到学生的认知特点,高中新课程教材的编写把完整的知识体系分散到各章节中,零碎而不系统。为使学生高考复习构建“知识串”......
期刊
种子萌发
问题情景
知识串
高中生物复习教学
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