高等学校教育评估相关论文
文章论述了高等教育评估对提高高等学校质量所产生的重要作用，分析了我国高等学校教育评估的特点和存在的问题，对如何建立适合我国高......
目前，我国高校评估中存在着评估目的错位、评估指标欠缺柔性、评估主体权力过大、评估法规不健全等问题。对于这些问题，应通过淡化评......
依据国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》及其他相关的规定，笔者对我国高等学校教育评估的法律性质做如下分析：1．参加高......
受国务院学位委员会办公室委托，高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所（简称评估所）承担了全国首次普通高等学校研究生院的评估工......
<正> 教育评估作为教育管理的一种重要手段,已经得到了普遍的认可和运用.1990年10月,国家教委第14号令关于《普通高等学校教育评......
<正>目前,高等教育评估已经成为世界各国政府对高等教育进行宏观管理、社会对高等教育进行监督的重要手段,也成为许多高校自身进行......
建立教育评估的社会中介组织王冀生在我国，有领导、有计划地开展高等教育评估研究和试点工作，是从１９８５年中共中央颁布《关于教育体制改革......
从评估机构及类型、评估法规建设、评估理论研究三个方面阐述了我国高等教育评估的现状 ,分析了今后我国高等教育评估的发展趋势 :......
我国现行的高等教育评估以教育行政部门的组织进行为主,而社会力量参与高等教育评估被称为"第三方评估"。在回顾分析第三方评估历......
<正>高等教育评估是对高等教育教学、科研创新、学科专业建设等工作作出客观的评价和鉴定的过程,对高等教育起诊断、导向、激励和......
学校、社会、政府在高等教育评估中的地位、作用王冀生学校、社会、政府是构成高等教育体制的三个基本要素，正确认识和处理学校、社......
<正> 普通高等学校办学水平评估方案及指标体系的研究和实践,是教育评估活动的开创性工作,得到高校的关注和重视。自1985年以来国......
<正> 自从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中正式提出要进行高等教育评估以来,我们已经对评估工作进行了许多理论探讨和......
中国高等教育评估制度及其发展趋势李化树（四川师范学院）高等教育评估的研究和实践活动，是现代高等教育研究和实践活动的重要领域之一......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确,把提高质量作为教育改革发展的核心任务,并提出要制定教育质量国家......
中国自1977年恢复高考．到2006年已是第30个年头。在30年间．我国高等教育办学规模不断发展壮大．中国大学毛入学率已由20世纪80年代的4％．......
