高职园艺专业相关论文
2019年4月《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）要求在高等院校实施“1+X”（学历证书+若干职业技能等级证书）制度改革，松原......
本文从教师团队、教学组织、教材建设三个方面论述“工作室制”人才培养模式的特点;接着以湖州职业技术学院为例,从工作室的管理、......
园艺专业是以生物学为基础,对粮食、蔬菜、果树等进行育种、培育的学科。其形成本身具有一定的经济基础和社会基础。高职院校园艺......
摘要:以湖南生物机电职业技术学院园艺专业教学改革为例,从专业培养目标定位、专业人才培养方案优化、师资队伍建设、课程体系设置......
摘要高职园艺专业是一门实践性学科。为寻求适合的教学模式,从教学方法、学习内容、课程设置和实习形式等方面的更新进行教学模式......
文章以湖州职业技术学院为例,介绍了景观工作室的构成形式和运行模式,并对园艺专业景观工作室人才培养模式的构建做出思考和总结。......
随着社会经济的不断进步与发展,高校教育的不断改革创新,越来越多的高职园艺教师开始高度关注和重视专业实验室的建设和管理。专业......
目前，高职院校在人才培养定位上很明确，但实践教学体系还不完善，与职业技能训练脱节，使得培养的学生不符合或很难适应社会对人才的需求......
在当下的形势,结合我校的实际,对高职园艺专业校内生产性实训基地建设与管理作出探索与研究,为培养高职园艺专业高技能人才和学校......
在当下的形势下,结合我校的实际,对高职园艺专业校内生产性实训基地建设与管理作出探索与研究,为培养高职园艺专业高技能人才和学......
结合高职园艺专业实践教学的现状与特点，提出实践教学在教学体系、师资、实践条件、学生专业思想等各方面存在的问题，根据人才培养目......
