高职英语学习者相关论文
中国社会主义建设进入“新时代”,文化自信成为时代主题,对学生跨文化交际能力的培养提出新的要求.本文首先对“文化自信”和跨文......
在过去,中国学生传统地学习西方文化、适应西方语境以培养跨文化能力,缺乏对中西文化的正确认识和反思.随着中国社会主义建设进入......
通过在辽宁石化职业技术学院国贸、英语两个专业自主学习教学模式两个半学期的实验,对如何应用自主学习能力,提高高职英语学习者成......
支架式教学以建构主义理论为基础,是在教学过程中适时给与学生帮助的过程,直至其能独立解决问题,支架也随之撤走。将支架式教学方......
通过变革教学流程的翻转课堂为高职英语教学改革的进一步发展提供了新思路。文章以问卷调查为主要研究手段,着重探析了高职英语学......
本研究以73名高职院校大一学生为研究对象,采用定量和定性相结合的研究方法,考察了交互教学模式对高职生英语学习焦虑及成绩的影响......
文章通过Joy Reid（1984）的感知学习风格问卷（PLSP）和基于Oxford（1990）语言学习策略问卷（SILL）改编的阅读策略问卷对非英语专业188名高职英......
以问卷调查的方法，文章对高职英语学习者的多元智能、语言能力及两者在性别上的差异性进行比较并分析相关成因。用Spss16．0对143名高......
高职英语教学改革在各高职院校正如火如荼地开展,也取得了诸多成果,但是这些改革主要集中在新的教学方法的引入、现代化教学手段的......
翻转课堂教学模式为高职英语学习者提供了一个新的思路，本文以问卷调查和访谈为主要手段，用数据分析说明了该模式在高职英语教学中的......
【摘 要】语篇构建是二语习得领域非常重要的一部分，为提高教师教学、学生学习的语篇构建意识并启发英语教师教学策略，本文以咸阳职......
基于高职商务英语专业一至三年级89名学生一次同一时间的限时口语测试,从词汇广度和词汇深度两个方面的7项指标入手,研究其口语词......
在人际交往中,语言错误容易识别出来,但语用失误则会轻易被人所忽略,而这种语用失误在常见词中表现得尤为突出,如"hope"这个词。在......
基于高职英语学习者的限时口语测试语料,分析词汇产出能力与口语水平的相关性。结果表明:1)口语水平与词汇广度存在一定的正相关关......
<正>早在1970年,当时有本名为《未来的冲击》的畅销书,大胆地预测将来的教育将是以小班化教学为主,学生们在家就可以接受各种教育,......
英语拼写错误是在英语学习过程中常犯的错误之一。英语拼写错误可以为教学提供反馈,不是一种消极的学习现象。通过自建高职英语学......
