LBL相关论文
口腔护理专业性强，目前我国口腔专科护理教育体系欠完善。以问题为基础的教学模式（Problem-Based Learning,PBL）强调以学生为主体，以临......
社会发展和医学进步，不仅促使口腔疾病谱拓宽，也提高了对口腔疾病的认识深度，这给口腔基础医学教育带来了新的挑战，需要培养更多具有完......
目的 探讨CBL联合PBL教学在全科医学住院医师规范化培训中的教学效果。方法 选取2018年1月～2020年12月在我院进行全科医学住院医师......
目的 探讨新时代下妇产科临床教学的方法.方法 选取2019年9月—2021年9月该院妇产科60名规培实习生,按照时间先后分为对照组(2019......
目的 研究呼吸系统教学实践中钉钉结合MDT-CBL-PBL模式的临床效果.方法 以58名临床实习生为研究样本,并将其随机均分成对照组与观......
在众多临床医学专业中，血管外科具有很强的实践性与应用性。近年来，不断提高的医疗水平，快速进步的医学技n术，对这一专业的人才培养提......
目的 探索基于雨课堂的PBL教学法在妇科临床教学中的应用效果.方法 将2个临床本科班级分为实验组和对照组.实验组(40名学生)采用基......
《皮肤美容学》在我国医学美容技术专业教学体系中,属于核心类技术课程,主要涉及皮肤护理、皮肤美容以及皮肤保健等方面的知识.LBL......
在医学生毕业后教育中,全科住院医师规范化培训是非常重要的组成部分之一,住院医师应具备整合、分析、加工多学科知识的综合能力.......
通过对传统教学法LBL和以学生为中心的PBL和TBL教学法的研究比对,旨在探讨LBL,PBL和TBL的混合教学法在有机化学教学中的应用价值.......
随着社会对口腔医学人才的需求增加,国家对口腔医学本科生培养的重视程度逐渐增高.口腔医学生不仅仅需要加强理论知识的学习,更需......
目的:探讨Mini-CEX评估法结合PBL、LBL双轨教学法在新生儿科护生带教中的应用.方法:选取2018年1月至2020年6月于我院新生儿科接受......
期刊
以新乡医学院基础医学院2018级麻醉专业和口腔专业212名学生为研究对象,将212名学生分为试验组和对照组,每组106人.试验组采用嵌入......
期刊
目的 探讨TBL(Team-based learning)教学法在医学影像学实习生教学中的效果.方法 将分配至我院放射科实习的学生随机分为两组，实验......
目的探讨问题式教学模式(ProblemBasedLeaning,PBL)和传统教学模式(LectureBasedLearning,LBL)相结合的双轨教学模式在骨科临床护......
目的 淋巴母细胞淋巴瘤(Lymphoblastic lymphoma,LBL)是一类来源于前体淋巴母细胞的高度侵袭性非霍奇金淋巴瘤(NHL)。......
Layered double hydroxides (LDHs) are an important type of inorganic layered materials and its unique two-dimensional con......
会议
The spectra of O2 A-band(0.76 μm)and CO2 near-infrared emissions(1.6 μm)for Medium-resolution Satellite(SCIAMACHY)are ......
课程质量是人才培养质量的核心.人体代谢与疾病是广西医科大学一门重要的教学改革课程,它将物质代谢的基础知识与临床应用有机融合......
目的:研究在临床医学生妇产科带教中应用PBL联合LBL双规双向同步教育法的效果分析?方法:本次研究选择我院妇产科临床医学生68名学......
目的:探究LBL+PBL+CBL多元化带教法在急诊科护生带教中的应用.方法:选择2019年4月至2021年3月来我院急诊科实习的100名护生作为研......
目的:探讨基于智慧教学工具雨课堂PBL结合LBL的教学法在中医药院校药理学教学中的应用.方法:随机选取医学专业本科生两个班作为研......
目的:探究以核心胜任力为导向的LBL联合临床直观教学法在产科带教中的应用。方法:选取某校2019年6月-2020年10月在妇产科实习的60......
目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)联合案例为基础的教学(Case based learning,CBL)及传统教学法(Lecture-base......
目的研究分析以案例为基础的学习(CBL)及以授课为基础的学习(LBL)教学法在消化内科临床见习带教中的运用效果。方法对该院62名于20......
目的:探究以核心胜任力为导向的LBL联合临床直观教学法在产科带教中的应用.方法:选取某校2019年6月-2020年10月在妇产科实习的60位......
为了提高高职教育中宠物医学专业课程的教学质量,学院在宠物内科疾病课程中尝试CBL教学法与LBL教学法相结合教学法进行教学。本文......
目的 探讨LBL+微信平台联合教学在小儿骨科护理实习中的应用效果.方法 随机选择于我科实习的2015级护理生60人,并分成对照组(30人)......
目的 分析甲乳外科双轨教学法在临床带教中的效果.方法 文章选取2017年8月2019年9月90例于我院实习学生作为本次研究对象,2017年8......
[摘要] 传统免疫学实验教学受到各种因素限制导致学生没有主观能动性，产生依赖心理，失去学习兴趣，无法达到理想的教学效果。将PBL-TBL......
目的 观察PBL教学法(以问题为中心的教法)应用于临床医学本科专业呼吸系统疾病临床教学中的效果.方法 以该院2016级的呼吸系统疾病......
目的比较PBL和LBL教学法在皮肤性病学教学中的应用效果。方法将学生分成PBL组和LBL组,分析PBL与LBL在教学效果方面的差异，采用理论......
目的:探讨PBL与LBL两种教学方法在眼科教学中的实施效果.方法:将115名医学大学生分为PBL与LBL两组,分别采用两种不同教学方法.结果......
在进行实际的教学中需要将PBL和LBL教学方法进行一定的探讨,对这两者的教学方式进行一定的分析和指导,对教学的方式进行分总结,使......
目的 探讨基于BB平台的LBL-PBL双轨教学法在组织胚胎学临床本科教学实践中的应用效果.方法 将2015级临床本科77名学生作为实验组,......
目的:通过问题式教学(Problem Based Leaing,PBL)在全科医学理论教学中的应用,探讨PBL教学的优缺点.方法:选择我校2013级354名(共8......
目的:探讨可视化教学结合传统教学法在颞下颌关节课程教学中的效果.方法:选择上海交通大学口腔医学院七年制本科生28人,随机将其分......
在我院2008级口腔医学学生的牙周病教学安排中,部分内容如牙周病的检查和牙周刮治术等结合我们的PBL 案例,采用LBL-PBL 双轨教学法......
目的:探究分析PBL+LBL双轨教学法在中西医结合肿瘤教学中的应用价值.方法:将60名康复治疗技术专业学生为研究对象,分设对照组和观......
医学免疫学因内容抽象 、语言晦涩难懂等特点导致教学过程中很难让学生准确扎实的掌握授课内容.为改善医学免疫学教学效率低 、难......
本文探索了妇产科护理学习中教学方法的改进与应用,以期提高教学效果.在妇产科护理工作的教学中,结合新媒体技术,联合运用LBL传统......
目的 探究在生理学教学中予以LBL联合PBL教学模式的应用价值.方法 研究对象取自本校2019级学生100例,研究时间为2020年4月到2020年......
目的分析PBL联合DOPS在心内科本科教学中的应用效果。方法选择2019年9—10月在本院心内科实习的广州医科大学临床医学专业90名本科......
目的探讨流程图式联合CBL教学方法在儿科住院医师规范化培训中的应用。方法将我院2015、2016届18名儿科住院医师规范化培训学生作......
文章综述了PBL（基于问题导向的学习模式）+LBL(传统的讲授式教学法)相结合的教学模式在生物化学课程教学领域的应用，并探索将雨课堂学......
20世纪全球面临的最严峻问题之一是人口老龄化,尤其是我国目前正处于老龄化急速进展期,所以对老年医学人才的需要不断增长。但我国......
