NCATE相关论文
本文以美国全国教师教育认证委员会(NCATE)为案例,介绍了NCATE的认证目标、质量认证框架和具体程序,并在对其进行分析的基础上,针......
教师专业标准是教师执业的量尺,是教师专业发展的指南。美国全国教师教育认证委员会(NCATE)是美国历史最悠久的教育认证机构,其出......
在2008年NCATE机构评估标谁修订的基础上，系统介绍NCATE的使命和愿景、评估范围、评估概念框架、评估标准和评估程序，并对评估标准的......
美、英、法三国的历史和文化传统不尽相同,不同的教师教育管理体制形成了不同的教师教育评估模式,但却有着共同的特点：评估机构的独......
2008年美国教师教育鉴定委员会修订了最新教师教育专业标准,提出了教师在知识、技能及专业性向等方面的专业要求。标准对社会科教......
2009年6月，美国全国教师教育认证委员会（NCATE）宣布了该机构对教师教育质量认证要求的重大调整。新的认证标准以田纳西州的试验为基础......
NCATE对于促进美国教师教育机构不断提高教学水平、保证教师质量方面起了重要作用。其对我国教师教育机构评价的启示主要是：要建立......
全国教师教育认证委员会(NCATE)和教师教育认证委员会(TEAC)是得到美国教育部和高等教育质量认证理事会的双重认可和授权的两个教......
介绍了NCATE的评估范围、具体程序，并在对其进行分析的基础上，针对我国的具体情况，提出了值得我国借鉴的地方和有益的启示。......
教师素质关系着教育质量。通过确保教师培养质量来提高教师素养，进而保障教育质量，已经成为国际共识。在英语为第二语言的教师职前培......
全美教师教育认证理事会（NCATE）是美国教师教育发展史上首屈一指的教师教育认证机构，也是经美国教育部和美国高等教育评估委员会认可......
在英语为第二语言的教师职前培养质量方面,美国州政府、英语语教师专业组织TESOL和最权威的全国性教师教育认证机构——NCATE,通过......
体育教师专业标准是高校体育教育专业人才培养的立足点,是体育教师专业发展的基本准则。本文在介绍美国NCATE(National Council fo......
2008年美国教师教育鉴定委员会修订了最新的教师教育专业标准，其中小学教育教师专业标准提出了小学教师在知识、技能及专业性向等方......
<正> 在美国,历史课属于社会学科课程范畴。美国政府以前是十分重视历史课的,但是“二战”后实用主义的价值取向使历史课沦为“小......
本论文首先提出了美国教育所面临的困境，从这些问题出发，逐步过渡到有关教师教育标准问题的阐述，并论证了选题意义。论文对标准、美国......
教师素质与教育质量的关系目前已经成为国际社会关注的焦点问题。通过确保教师培养质量来提高教师素养,进而保障教育质量,已经成为......
在＂健康中国＂战略下,学校健康教育和健康促进面临着前所未有的机遇与挑战,应对挑战的重要先决条件是建设一支专业化的健康教育教师队......
<正>高质量的教育需依托于高素质的教师队伍,美国非常重视教师教育评价标准的制定。从历史发展来看,美国从20世纪50年代以来就逐步......
NCATE对于促进美国教师教育机构不断提高教学水平、保证教师质量方面起了重要作用。其对我国教师教育机构评价的启示主要是：要建立......
NCATE是美国第一个全国教师教育评估机构,通过它对全国教师教育机构办学水平的全面评估和认可,不断地提高了美国教师的培养质量,在......
