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课堂教学过程分析自动化是改进日常教学的关键。随着AI技术的快速发展,使用商用软件对教师近场语音进行自动语音识别,能够获得精确......
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文章用信息技术对物理课堂教学进行了教学行为的分类分析,得到了一系列可视化的数据。之后采用S-T分析数据,挖掘的关联算法,用一系......
摘 要 教育信息处理在教学过程和教学效果的评定中具有重要作用。从教学实践出发，运用教育信息处理中的S-T分析方法对云南师范大学......
为发现信息科技学科课堂教学中存在的问题并对其进行改进，本文从上海市二期课改“862”课程资源中的信息科技探索实践课中选择了几......
如何科学有效的对教育教学的过程进行有效控制和评价,是当前教育改革的迫切要求.通过具体的案例,对如何采集、量化课堂信息并对其......
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通过Flash-Light视频分析系统记录数据生成编码表,Microsoft Office Excel软件处理数据并绘制S-T曲线图和Rt-Ch图,将S-T分析法引入......
教育信息处理在教学过程和教学效果的评定中具有重要作用。本文从实践出发,运用教育信息处理中的S-T分析方法对南昌大学的高等数学......
教学是一种复杂的活动过程,在具体实施评价过程中有许多主观因素的影响,而通过S-T分析的方法则可以为评价教学过程获取具有共识的......
选择九节“氧化还原反应”优质课视频,运用 S-T 分析法和 3C-FIAS 互动分析工具,从师生实验操作和技术使用行为结构、行为动态、师......
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为发现多媒体教学中课堂互动存在的问题并对其进行改进．研究以重庆市初中多媒体教学优质课为例，采用S-T分析法分析其课堂互动模式．并......
首先对教育教学测量方法进行分类,然后重点介绍行为测量和统计测量,并通过教育教学中质量监测的实例,说明S-T分析、Flanders课堂互......
探究既是一种思维形态,又是一项经过个体经验获得的技能。探究式教学强调围绕问题展开探究,成为高校教学改革的新方式。课堂作为教......
课堂互动是指课堂教学过程中师生、生生之间通过言语、身体、教辅材料等发生的情感、知识和态度上的相互影响。自上世纪中后期起,......
教育信息化从20世纪90年代以来已经深刻地影响和改变着教育领域,学校教育经受着技术带来的方方面面的变革。在多媒体和网络技术的......
教育信息处理在教学过程和教学效果的评定中具有重要作用。从实践出发,运用教育信息处理中的S-T分析方法对一堂广西师范学院的大学......
微格教学,一种基于视听技术的课堂实践观察方式,已经成为高校师范生教学技能培养的有效途径.以四川文理学院微格教学的实践教学模......
闵行区云录播系统在学校原有的录播系统的基础上,实现直播和录播功能,在两大功能基础上,实现公开课、评价课等功能,增加了自动化S-......
