[目的]探讨提高重症监护室（ICU）护士评判性思维的教学方法。[方法]将TaBa教学法应用于某三级甲等专科医院ICU护士护理查房中。采用自......

目的探讨Taba教学法培养临床低年资护士综合能力的效果。方法随机选取本院低年资护士50名作为研究对象,采用随机数字表法,将其分为......

目的探讨Taba教学法在临床低年资护士评判性思维能力培养中的应用与效果。方法从我院内科片区临床科室中随机选择10个科室的低年资......

目的探讨评判性思维教学法在护理本科生护理技能训练中的作用。方法将河北中医学院2010级护理本科生118名分为两组,在实习前1个月......

评判性思维,也译为批判性思维,由20世纪30年代德国法兰克福学派学者提出[1]。1989年美国护理联盟（National League for Nursing）在护......