临床医学概论相关论文
课程思政是高校实现立德树人目标的重要渠道。临床医学概论课程作为非临床医学专业衔接临床的桥梁课程，具有很强的理论性和实践性。......
“临床医学概论”课程主要的授课对象是医学相关专业的本科生，主要存在学生的医学基础知识相对薄弱、学生对本门课程重视程度不够、......
线上教学是以互联网为基础，以相关的教学互动软件为平台，以丰富的教学课件为资源，通过网络来实现师生随时随地互动的教学法。新冠肺炎......
针对临床医学概论的课程特点,基于新冠肺炎疫情的大环境,结合时事热点案例和先进人物事迹,通过科普案例穿插、专题嵌入、隐性渗透......
目的:《临床医学概论》是临床医学学生的入门课程,其主要临床学科内容包括外科学、儿科学、诊断学、妇产科、内科学等临 床学科,课......
临床医学概论是检验专业的核心课程,教学内容抽象复杂,面对不同层次学生,理解存在难度,通过改变传统教学方法,采用与多媒体教学有......
目的:探讨CBL与Seminar整合教学方法在临床医学概论教学中的应用效果。方法:将开设临床医学概论的4个班级分为实验组和对照组,分别......
经报全国考办同意,河北省开考自考卫生事业管理专业(专科、独立本科段),遴选华北煤碳医学院为主考学校。
It was reported to the......
改革卫生管理专业课程结构加强实践性教学环节潘先蓉管理学教研室卫生管理专科教育同本科教育一样，是我国医学成人教育体系中不可缺......
目前在职教技术技能教学方面,主要通过示范、探究式教学等方法培养"厚基础,高技能".下得去、留得住、用得上"的专门人才.笔者经过......
第10届全国高等医学院校医学检验专业校际协作会议于1997年10月21～23日在贵阳市举行。中华医学会副会长、医学教育学会主任委员王镭......
多媒体教学的使用必不可少，它丰富了教学手段，对改进教学方法、加深学生对本门课程的理解起到了重要作用。在多媒体的使用过程中，也存......
目的:临床医学教学受到越来越多教师及教育专家的重视,传统的教学方法已经不能够适应当前临床医学的教学目标和要求,探寻行之有效......
目的:改变单一教学模式,在高职药学专业临床医学概论课程教学改革初步尝试实行改良PBL。方法:通过课前、期末问卷调查对教学情况进......
说课是一种有效的教学研究活动。本文以高职检验专业为例对《临床医学概论》的说课进行了探讨。
Teaching class is an effective......
根据临床医学概论的学科特点,结合英语专业(医学方向)的教学要求,引入框架式教学.采用课前学生自主预习章节重点,课上教师引导搭建......
强调教学中要结合药学专业的特点，充分备课，采取现代化教学手段，在有限的学时内，保质保量完成教学任务，提高专科药学专业临床医学概论课......
在对非临床医学专业临床医学概论中超声检查课程进行分析的基础上谈论教学过程中的体会。强调教学中要结合非临床医学专业和超声检......
目的探索病案式教学方法在非医学专业《临床医学概论》教学中的效果。方法以2011级生物技术专业学生为研究对象,将其随机分为试验......
为了满足社会对各方面人才的需求,许多医学院校开设了一些非医学专业。临床医学概论成为重要的课程。本文通过对高等医学院校中非......
目的:探讨任务驱动法结合学业情绪在临床医学概论教学中的效果。方法:选择我校2018级非临床医学专业的学生作为本次研究入组对象,......
在讲授《临床医学概论》这门课程时,多媒体教学的使用必不可少,它丰富了教学手段,对改进教学方法、加深学生对本门课程的理解起到......
高等医学院校针对非医学专业开设的《临床医学概论》是一门临床医学综合课程，其教学特点和要求与临床医学专业学生相差较大，本文就相......
摘 要 目的：探索以团队为基础的教学（Team-based Learning，TBL）和以传统授课为基础的教学（Lecture-based Learning，LBL）在临床医学概论教......
高职医学相关专业与本科、专科的医学专业在教材编写、教学要求、培养目标等方面有明显的不同。随着对高职教育的认识与实践，就《临......
目的:探讨PBL模式在高职临床医学概论教学中的效果。方法:通过在高职临床医学概论的教学中,应用PBL模式,将不同的讲授教学类型效果......
随着国家执业药师考试的改革,对药学本科专业学生的专业素养提出了更高的要求。在临床医学概论教学过程中,将执业药师的考试大纲与......
临床医学知识作为药学专业教学中重要的专业知识,在药品经营、药品管理和医药企业生产人才的培养中发挥着重要的作用。针对理工科......
高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程建设与改革，面临着教学内容的合理选择、教学大纲的编制及校本教材的编写等任务。结合......
通过对高职医疗美容技术专业临床医学概论课程模块化的构建，对授课内容、教学方法、成绩评定、教师行为、学生自我投入方面的满意度......
目前在职教技术技能教学方面，主要通过示范、探究式教学等方法培养“厚基础，高技能”“下得去、留得住、用得上”的专门人才。笔者经......
该文较系统地介绍了在药学、医学贸易、生物技术、卫生检验等相关非医学专业中开设临床医学概论选修课程的方法、内容，并对选修课的......
医学教材在培养高等医学人才方面发挥着重要作用。本文通过分析历版《临床医学概论》教材特点及我校的使用情况,以期为今后教材的......
随着网络信息技术、医药学及教育学理论的综合发展,越来越多的教学方法被应用到医药类专业的课程教学当中,医药类专业新知识亦不断......
高等中医药院校非医专业临床医学概论课程建设与改革,面临教学内容的合理选择、教学大纲的编制及教材的编写等任务。从以下三方面......
在“临床医学概论”教学中根据需要采用不同的教学方法，可收到事半功倍的教学效果。本文介绍五种教学方法，帮助学生更好地学习复习掌......
《临床医学概论》是五年制高职医药学校的重要专业课程之一,随着我国医药行业的高速发展,医学专业知识在药品经营、药品管理和医药......
[摘 要]探讨类比教学在非临床专业医学生临床教学中的应用效果。对比试验组（2016级医学检验）与对照组（2016级信息管理）课堂考核成绩、......
近些年康复治疗技术人才缺口持续扩大,这对教育而言既是挑战也是机遇。"临床医学概论"作为康复治疗技术专业的专业基础课,教学效果......
PBL教学模式是国际上流行的一种教学方式,具有较多独特的优势。笔者在吸取PBL教学模式精华基础上,根据学院及学生的具体实际对医学......
本文结合非医学专业《临床医学概论》课程教学模式改革，从教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨了大学本科非医学专业该课程教学......
《临床医学概论》是临床医学综合类入门基础课程,其内容涵盖医学诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等主要临床学科内容,并......
[目的]探讨项目导向教学模式在医学检验专业《临床医学概论》教学中的应用效果。[方法]选择我校2012级高职检验4个班236名学生作为......
医学院校开办非医专业是医学院校向综合性大学过渡的必然趋势。在非医专业的临床医学概论课程的教学过程中,还存在一些问题。结合......
目的：探讨PBL与Seminar相结合教学法在药学专业本科生《临床医学概论》课堂教学中教学效果.方法：对本学院药剂专业08级本科生（57名,对......
