儿童教育相关论文
儿童肩负着社会的未来,承载着对于明天的无限希冀,而博物馆则记载了人类千百年岁月更迭中历史的进程、科学的探知和文化艺术的求索......
大卫·兰西的《童年人类学》是“一本童年与育儿的百科全书”,阅读《童年人类学》可从“文化”“教养”与“游戏”三个关键词切入,即......
学校道德教育是儿童道德教育过程中的关键环节,对儿童的道德修养具有持久终身的影响。文章根据我国儿童道德教育发展存在的问题,将......
在儿童教育被愈发重视的今天,科学高效的儿童学习类产品是儿童获得优质教育的保障。语言课程是儿童早期教育中的重点内容,汉字学习......
通过研究朱熹《童蒙须知》《小学》《朱子家训》等著作中的儿童教育思想,分析其主要的教育内容和教育原则,结合当今儿童身心的发展......
元宇宙作为新的热点,对教育有着重大影响,它与教育的不断融合将催生传统教学场域的变革。文章利用文献分析法并基于皮亚杰的认知发展......
孤独症谱系障碍儿童问题是全世界最为影响儿童健康的公共问题之一。博物馆作为承担社会教育重要职能的公共文化中心之一,对于孤独症......
随着我国社会经济规模的快速增长,商业综合体得到快速发展。以儿童教育为主导的体验式商业综合体消费市场规模也在逐步扩大,然而目......
心理健康教育是学校教育责任之一,当然也不能完全忽视儿童家长在其中起到的重要作用。多年实践教学中发现,儿童心理健康受到家长影......
儿童是祖国的未来,儿童教育事关中国梦的实现,是国家和民族发展的希望。十八大以来,习近平总书记结合我国儿童教育具体实践,就新时代的......
尼尔·波兹曼认为“童年”是文化的产物,儿童走向成人的标志是文字和阅读能力,因此对儿童思维方式的培养、信息的控制权以及秘密与羞......
<正>以人为本的儿童观强调尊重儿童、顺应儿童、发展儿童,教育者要坚守儿童立场,促进儿童发展。在电影《放牛班的春天》中,马修老师“为......
艺术作为帮助儿童进行个性化发展,培养儿童对美好事物的欣赏能力的关键学科,一直以来都受到各国教育者的广泛关注,而美术作为艺术......
卢梭因著有《爱弥儿》一书而完成了人类"发现儿童"的历史任务,[1]他的自然教育思想更是对儿童教育产生了巨大的贡献和深远的影响......
儿童的数字身体是儿童在网络行动中主体性与身份演变的具身化形式,儿童数字身体的自由程度影响其数字品质发展程度,主要体现在儿童数......
农家书屋是以实现文化普遍均等,提升乡村居民文化素养为根本出发点的公共阅读工程。近些年,“农家书屋+儿童教育”服务模式逐渐成为......
设计美育传播着审美价值并影响着大众审美,能帮助人们形成审美自觉、建构审美能力。“双减”政策下,为构建多元化、个性化、兴趣化的......
儿童观是成人对儿童总的认识和根本看法。有什么样的儿童观就有什么样的教育观。儿童教育的本质是使儿童长大进入社会,逐渐适应并......
随着博物馆事业的不断发展和进步,博物馆的教育职能日益突出。博物馆作为社会教育机构,其教育对象是全体社会大众,而儿童作为社会......
了解儿童及家长对教育APP的使用情况及服务需求有助于公共图书馆在数字时代向读者提供有针对性的资源与服务。文章通过问卷调查发......
乡村小规模学校作为巩固拓展教育脱贫攻坚成果、促进乡村教育振兴的重要载体,对脱贫留守儿童公平接受优质教育、助力教育精准扶贫具......
“蒙以养正,圣功也。”这一发人深思的信条式经典之论,其意在于着重强调——认真抓好并努力抓实“启蒙教育”的必要性和重要性。无论......
土家织锦,土家语称为“西兰卡普”,距今已有上千年历史,于2006年列入首批国家非物质文化遗产名录。文章从“非遗+教育”的角度出发,研......
儿童的哲学充满稚气,纯朴而浪漫。探讨儿童精神哲学,是探明儿童精神世界、辨析儿童教育观的重要途径。尊重儿童天然的哲学惊奇,倾听儿......
乐玩好学是儿童的天性,“玩中学”则是对现代教育反思基础上的一种返璞归真,是对教育本质、儿童本性、生命本真的价值回归。文章以“......
游戏化学习可以培养儿童参观博物馆的兴趣,增强儿童在博物馆的参观体验和学习效果.本文通过对我国省级博物馆的问卷调查,分析了我......
一百多年前,第一家儿童博物馆在美国建立,之后,世界范围内拉开了儿童博物馆建设和发展的序幕.本文以美国波士顿儿童博物馆为例,探......
智能技术作为儿童教育媒介正以多样的姿态进入大众视野,成为备受学校、家长追捧的时代宠儿。在现象学传统中,技术是事物显现的中介......
王阳明儿童教育思想既是儒家传统教化思想的发展,也体现其心学思想的主旨。有见于现实功利化教育的弊端,王阳明主张道德教育的优先性......
本文认为,王阳明的教育方法是我国教育史乃至世界教育史中的珍贵遗产,对于我国当前进行的教育改革具有较高的参考价值。王阳明提出并......
弗洛伊德的精神分析学说对现代教育的影响●杨汉麟弗洛伊德(SigmundFreud,1856~1939)是现代西方心理学的主要学派之一——精神分析学说的创始人。这一学说问......
未来社会中关于网络技术运用的不确定性在一定程度上取决于儿童在正规学校教育和家庭环境中与网络技术的互动,而最容易被人们所忽......
教育题材纪录片《我不是笨小孩》以3个家庭为案例,持续3年跟踪记录,聚焦阅读障碍的孩子.创作者借用人类学和民族志的参与观察方法,......
历史上看,幸福在本体论上强调实体,认识论上主张还原,价值论上提倡主体性,难以将人、自然与精神统一,在人性层面丧失了合法性.好生......
自20世纪80年代实行改革开放以来,随着我国工业化和城市化的发展,越来越多的青壮年劳动力涌入到城市务工,导致大量的孩子留在户籍......
在西方传统文化研究中,成人文化中心的比较视角占据主导地位,儿童文化被认为是不成熟的成人文化,不值得研究.自20世纪60年代以来,......
在智慧博物馆建设的背景下,物联网、大数据、云计算、移动互联网和人工智能技术为博物馆文化资源的开发、传播、保护和管理提供了......
普莱尔被公认为儿童心理学的真正创始人,以其理论为基础进行儿童教育十分重要,不仅能够将问题深入剖析探究,且能够为教育发展提供......
儿童的学习往往是从“学习故事”开始,那什么是“学习故事”,而学习故事又是如何实施的,如何让儿童在“学习故事”的过程中学到认......