分析教材相关论文
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中国基础教育课程总体目标的设计着眼于语文素养的整体提高,我们要把握趋势,基于核心素养,依据课程标准,通过完善课程体系、深化教......
期刊
原来的初中地理教学,注重以教师讲、学生被动听和记为主,学生往往只是粗略、机械地记忆住一些知识点,对知识之间的内在关系、逻辑......
1分析教材中水钟模型存在的问题1.1教材中水钟装置的介绍在教科版小学科学教材5年级上册第3单元第2课“用水流计时间”中,滴漏实验......
无源性和有源性术语在线性电路理论中使用得也非常广泛,但在电路和信号与系统课程中介绍不多,更集中在后续的系统理论的研究生课程......
新课程改革以来,各式各样的优质课、观摩课、精品课“闪亮登场”,在名师、新秀的演绎下“各显神通”.教育要面向全体学生,教育研究......
新课程改革以来,各式各样的优质课、观摩课、精品课“闪亮登场”,在名师、新秀的演绎下“各显神通”。教育要面向全体学生,教育研......
数学课堂教学应使学生感受到数学概念的发生是自然的,是水到渠成的,而非“像从帽子里突然钻出了一只兔子”。要做到这一点,教师必......
教学是一个循序渐进的过程,备课是其中首要环节。而备课工作的展开又首先离不开对教材的细致分析。在语文教学中,分析教材绝不是一......
在教学小学四年级数学“整数乘法运算定律推广到小数”时,我充分分析教材,利用教材资源,鼓励学生主动探究,在大胆的猜想与验证中学......
提问是课堂教学必不可少的一个环节,因而它质量的高低直接关系着课堂教学的效率。“事实上,课堂提问是教师整个业务功底,全部教学......
在以往的思品课教学中,我们过分强调思想观点、大道理的灌输,较为普遍地存在着与初中生生活实际相脱离的现象.教师往往只重视学生......
计算教学是小学数学教学的重要内容。对于计算教学通常认为教学目标单一、教学形式固定。无非就是先教给学生计算的法则,然后按照......
在小学英语教材中,有相当丰富的环保教育素材,都直接或间接地在宣传环保意识。我们要认真研究分析教材,探讨怎样在英语教学中体现......
尊敬的各位评委老师:rn今天我说课的题目是“认识角”.“认识角”是北师大版小学数学二年级下册第七单元第一课时的内容,关于角的......
在中等职业学校的教学内容中,专业课内容占有很大比重,对机械专业的学生来讲,是一门必不可少的专业基础课程.如果照本宣科,学生往......
没有哪一个教师不期望自己的课堂能给学生带来欢愉的体验,没有哪一个数学教师不期望自己的学生能兴趣盎然学数学。如何实现这些美......
思想品德学科教师对于德育为先，立德树人的战略主题会有更深的体悟和使命感。而作为一名思想品德教师，必须立足课标，深挖教材，才能使教......
本论文探讨了“核心素养”具体到语文学科中适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力如何培养与渗透.语文教学的前提......
数学在小学学科中占据着重要的地位,并且数学有利于培养小学生的观察能力和逻辑思维能力,能提高小学生的学习主动性以及培养小学生......
在钢琴的教学中,特别是在业余的钢琴学习,教师对教材的选择存在着主观性、盲目性和保守的态度,不是从学生的实际出发,缺乏合理性。......
本文以《中日交流标准日本语》教材为例,分析教材的适用时效性,希望教材能够适应迅速发展的社会文化背景和现代化的教学方式,同时......
本文从分析教材入手,以哲学的角度进行地理课堂教学的建构,从六个方面进行层层设疑,引导学生进行主动探究,提高学生的思维能力......
在新课程体系下，数学教师应如何创造性地使用教材、发挥教材的育人功能呢？我校近两年来就这个现实的问题进行了探索研究，取得了良好的......
作为小学语文教师，我们应在有限的时间里呈现出高效的语文课堂，让孩子们享受快乐，抒发个人情感，呈现自主想法，在和谐舒畅的情境中与孩子......
学生是学习的主体,在物理教学中运用自主学习、体验学习的方法能充分发挥学生的主体作用。 自主学习是指学生课前阅读教材,分析......
该文分析了多媒体网络教学备课的三个环节，包括熟悉大纲、分析教材、准备课件。并举例介绍了CAI课件在多媒体教学备课环节中的作用......
物理教材中的每一章、每一节都有些难点,每一课时的课堂教学中也有难点.突破这些难点是教师教学过程中必须花气力解决的关键.要突......
一篇讲读课文教师讲授能否成功,教学教具选择固然重要,但分析教材,精心提炼教材更重要.因为教材是教师向学生传授知识的载体,教材......
中图分类号：G635.1 文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)07-074-01 备课中对于备大纲、备教材，教师们历来都很重视，能较好地把......
深入钻研课程内容.钻研教材包括理解教材、分析教材和处理教材.教师在钻研教材时,实际上是在理解教材的基础上进行“思维加工”,进......
设点P(x0,y0),直线L:Ax+By+C=0.则点P(x0,y0)到直线L:Ax+By+C=0的距离为d=|Ax0+By0+C|/(A2+B2)~(1/2).本文从这个公式的多种思路证......
本文围绕怎样把生态学原理与规律运用于地理教学中，如何分析教材，从而制定明确的教学目标，并合理地安排教学内容，选择恰当的教学方法与......
“五严”背景下，新一轮的减负热潮正在江苏大地悄然兴起，减负不等于减效。那么，如何做到真正减负增效呢？笔者认为只要头脑中有课标，用心......
音乐情境教学是音乐教学过程中，教师以教学内容为主要依据，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩，以形象为主体的生动场景，从而激发学生......
课堂是教师实施素质教育，学生创获知识的主阵地。我们正处于一个追求效率的时代，语文教学也应真正走上科学化、高效率的轨道。但现实......
《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用，促进学生的全面发展。”音乐......
现今,各个学校都大力提倡育人先育德,作为一线教育工作者的教师理应切实做好德育工作而德育工作不仅仅是班主任的分内工作,作为一......
一、对教学目标的正确认识如何正确认识教学目标的地位呢？我认为应从以下几个方面来体现： 1、从教学目标的功能上来看 (1)教学......
1．认真读教材，把握教材内容把握教材首先要从整体上去认识教材，并用联系的观点系统地分析教材。借此了解全册教材的编写特点，明确各部......
摘要：在教学中，先分析教材，分析学生，将教材分析转变为教学设计。教学设计基于教材，又不拘泥于教材。在整个中学化学课程体系中看教材分......
