发展生产力相关论文
邓小平改革思想研讨会综述京山,贤发由中国历史唯物主义研究会、邓小平生平思想研究丛书编委会、中央党校哲学部、北京大学马列主义......
有中国特色的社会主义理论的哲学意蕴──中国历史唯物主义学会常务理事会学习和研讨《邓小平文选》第三卷李崇富年初,中国历史唯物......
改革促进了辩证思维孙翠宝一、改革促进了在两极中把握统一的思维方式1.以往人们习惯于把社会主义与资本主义看作是绝对对立的。“一......
邓小平发展生产力经济思想的理论体系──学习《邓小平文选》第三卷札记赖存理《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导我国人民推进......
<正> 江泽民同志在十四大报告中指出:“十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导......
生产力标准是邓小平生产力思想的核心,其观点的形成经历了一个过程。邓小平生产力思想是由理论和实践两个层次而构成的体系,它不是......
社会主义发展中的机遇和选择性郭安(安徽机电学院社会科学部)马克思恩格斯通过对资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动以及无产阶......
<正> 女性就业首先是个经济问题,然后才是社会问题。由此决定了就业性别差异的最终原因是社会生产力。社会主义制度为男女就业平等......
<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中,总结历史经验,根据中国处在社会主义初级阶段的实际,以社会主义初级阶段理论为指导,完整的提......
<正> 这里讲的“创业意识”,主要是指我国人民为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,励精图治、发奋图强、艰苦创业的崇高......
<正> 社会主义初级阶段理论提出后,国外有些报刊评论说,这意味着中国正在逐渐放弃马克思主义。国内有些同志也存在着这样一种看法:......
<正> 以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放是党在社会主义初级阶段的基本路线,这是在对我国基本国情的正确分析的基......
<正> 深化改革扩大开放,必须一切从实际出发,实事求是,排除思想障碍,进一步解放思想。一有些同志把深化改革扩大开放与反和平演变......
坚持社会主义的价值目标中国人民大学郝立新社会主义是人类社会发展到一定阶段的合乎必然性的产物,是人民群众的事业。社会主义实践......
社会主义的本质不包括生产关系的性质吗高为学在1992年10月出版的《防“左”备忘录》论文集中,有篇题为《为了迎接二十一世纪的挑战——试......
正确理解社会主义基本制度的本质许毅什么是社会主义基本制度的本质?小平同志已经作了明确的回答。他在1992年2月一次谈话中指出,“社会主......
当代中国的马克思主义曹长盛江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最......
什么是社会主义牛星熙邓小平同志深刻地揭示出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。他强......
公有制的主体地位不能动摇──访哲学家黄楠森教授康健黄埔森,73岁,北京大学哲学教授,博士研究生导师,当代资深马克思主义哲学家。在马克......
建设有中国特色社会主义理论对唯物史观的丰富和发展赵家祥邓小平同志倡导的建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义基本原理与......
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目前,在学习邓小平理论的过程中,对于怎样增强、把握和宣传邓小平理论的准确性和科学性,我感到还存在一些问题。一、准确把握邓小......
<正> 社会主义初级阶段的民族问题,是一个很大的题目。它的范围很广,系列和层次很多。要想把这个问题研究好,我认为,首先要对一些......
试论建设有中国特色社会主义理论体系的基石王煜邓小平建设有中国特色社会主义理论(下称特色理论)不是在个别理论观点上继承和发展马......
关于新形势下的人民内部矛盾梁周敏建国以后,随着社会主义所有制改造基本完成,人民内部矛盾上升为我国政治生活的主题。毛泽东以无产......
论邓小平中国特色社会主义现代化理论对马克思主义的重大发展谢霖列宁曾经指出俄国是介于西方文明国家与东方各国之间的国家,它可能......
尽管马克思主义经典作家早已揭示了社会主义必然取代资本主义的人类社会发展规律,尽管以社会主义为第一实现目标的国际共产主义运动......
生产力在历史发展中起着最终的决定作用,这本来是历史唯物论的基本原理,是马克思主义的常识。我们所以要回到这个题目上来,是由于......
试论社会主义制度下教育改革的基本原则●吴德刚教育要改革的思想,是邓小平同志教育思想的重要组成部分。笔者结合邓小平同志建设有......
着教育改革的不断深化和知识经济时代的到来,“科教兴国”已经成为全党全国人民的共识。在这样的形势下,重温五六十年代党和国家领导......
<正> 在现代社会,教育日益显示出它对社会发展的重大作用。如何看待教育,把发展教育摆在一个什么样的地位,这已经是衡量一个国家进......
近日,国家教委向各省、自治区、直辖市教委,高教(教育)局(厅),国务院有关部委教育司(局),国家教委直属高等学校发出了《关于深入学......
<正> 马克思曾强调指出:“建立共产主义实质上具有经济的性质。”邓小平也一再指出,社会主义的首要任务和中心任务便是发展生产力,......
<正> 近年来,理论界对生产力的若干理论问题进行了多方面的探讨,对我国现阶段即社会主义初级阶段的生产力状况的研究尤为深入。为......
“传统的社会主义观”辨析木子,廖鹤近来,在教学中学生常问及何谓“传统的社会主义观”的问题。其缘由是学生对在有些文章中多次出现......
全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会综述全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主......
社会主义本质论的光辉发展金春明邓小平同志在1992年初视察南方的谈话中,对于社会主义的本质问题作了一个全新的论断。他说:“社会主义的......
在中国革命史教学中贯彻革命与实现现代化相统一的指导思想清华大学人文社会科学学院教授朱育和我们编写《中国革命史通论》,有一条......
社会主义本质和中国社会主义建设李士坤邓小平关于社会主义本质的论断,是根据科学社会主义原则以及我国社会主义实践的经验教训,经过......