古今中外法相关论文
理论工作要向着更加实际和更加活跃的方向发展郑必坚（一）应当加强基本理论的研究。这里的根本问题在于要以我国社会主义现代化建设问......
延安时期的党史学习教育是整顿党的作风、统一思想认识的有力之举,其中《如何研究中共党史》一文为全党范围的党史学习教育提供了......
“古今中外法”是毛泽东在延安提出来的。他说:“‘古今中外法’,就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间”,“所谓......
学习党史有其独有的特点和规律,面向同一段历史,运用不同的方法,可能会产生不同的认识结果。在党史学习的方法论方面,毛泽东在《如......
毛泽东对历史主义研究方法作出了突出贡献,这主要体现在4个方面:一是注重历史连续性,强调历史过程的内在联系,不能割断历史发展的......
毛泽东同志1942年曾就“如何研究中共党史”问题,提出了“古今中外法。”本文结合毛泽东本人的学术理论争鸣文章,具体分析其如何运......
【正】 一九四二年,毛泽东同志在谈到如何研究中共党史时,提出了一个“古今中外法”。就是说,将历史上的中外两种材料对照起来研究......
【正】 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。”接着又......
毛泽东1942年在《如何研究中共党史》的讲话中,提出了研究历史的“古今中外法”。这个方法把马克思主义的历史主义与辩论法的精神......
<正> 高尔基曾说过:“文学就是用语言来创作形象、典型和性格,用语言来反映现实事件、自然风景和思维过程。”他也正是从这个角度......
本文是作者1996年9月参加中国道德教育代表团赴美访问期间的一篇学术交流文章,为了反映我国在这方面研究的水平,本文吸取了当前国......
三法:革命家徐特立读书有“三法”,日积月累法,古今中外法,借书摘抄法。 三学:西汉文学家刘向说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,......
一 偶翻旧资料,发现胡乔木同志在1958年的一次讲话中,曾提到毛泽东同志当年在延安时介绍过一种写作方法,叫古今中外法。这种方法......
1921年到2021年,中国共产党走过了百年奋斗历程。百年中国沧桑巨变,百年大党胸怀千秋伟业、恰是风华正茂。中国共产党可歌可泣的百......
孔丘的“学思结合法”:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子思的“五之法”:“博学之、审问之、慎思之、明辨之,笃行之。” 王充的......
<正> 董远骞、张定璋、裴文敏同志写的《教学论》,1984年由浙江教育出版社出版。该书运用马克思主义观点系统地阐述了教学过程的......
1946年,徐特立有51则7万余言的谈话,人们称之为《漫谈》。它像光芒四射的灯塔,照耀着我们奋勇前进,对当前实施科教兴国和素质教育......
林强同志是中共福建省委党史研究室副主任、研究员,在长期从事中共党史研究的同时,在党史学的研究上也有一定的造诣。本刊1989年第......
毛泽东"古今中外法"是邓小平提出"一国两制"构想的方法论前提。"古今中外法"对邓小平有深刻的影响,其中,"一国两制"构想的提出就是......
<正>但凡写请示,给人的第一印象是请示理由一定要充分。笔者认为,充分的请示理由固然重要,但将所请示事项的问题简明扼要地叙述清......
<正> 要建立具有中国特色的社会主义企业管理模式,在总结和吸取我国企业管理正反两方面的历史经验的同时,也必须学习和借鉴外国先......
中国近现代文化论争的主题，一直是古今中西问题，也就是传统文化和现代化的关系，以及中国文化（或东方文化）和西方文化的关系问题。古今问......
2016年7月1日是中国共产党建党95周年。习近平总书记高度重视学习党的历史经验,强调“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史,是......
