学校归属感相关论文
目的探讨新型冠状病毒疫情防控常态化背景下,医学生的学校归属感现状及与抑郁、焦虑症的关系。方法对8所院校的1629名全日制医学生......
文章采用领悟社会支持量表、学校归属感量表、学业自我效能量表和学习投入量表,对3251名内地高校少数民族大学生进行调查,并运用结构......
目的:了解安徽省某医学院校在校大学生专业认同水平和学校归属感与心理健康水平的关系。方法:采用分层整群抽样,于2019年11至12月对安......
为考察体育教育专业本科生学校归属感与学习投入之间的关系及专业承诺在二者之间的中介,依据马斯洛的需要层次理论,采用学校归属感量......
以甘肃省W县城某高级中学421名农村高中生为研究对象,采用实验法探讨了元刻板印象威胁对县城农村高中生学校归属感的影响以及身份认......
党的十九大以来,我国在高等教育事业方面不断进行创新,迎来了高等教育的加速发展,同时也对高校学校环境建设提出了更高的要求。高......
为合理配置教育资源和提高学校办学效益,我国农村学校进行了大规模的布局调整,目前寄宿制学校已成为我国农村初中的主要办学形式,......
归属感是人类的基本需要,对人的行为和动机有着深远的影响。相关研究证明,学校归属感与学生的在校适应之间呈现显著的正相关。本研究......
为考察学校归属感对高职大学生学习投入的影响,以及学业自我效能感和积极学业情绪的中介作用机制,采用问卷法调查了837名在校高职大......
学习投入是指学生在学习活动中表现出的一种持久、积极而完满的心理状态。处于义务教育阶段的小学儿童的主要发展任务是培养勤奋的......
目的:探讨学校归属感在高职护生感知教师关怀行为与学习投入之间的中介作用,提出有针对性的促进学习投入的对策与建议。方法:采用便......
作为会对青少年身心健康产生巨大影响的重要因素,校园欺凌近几年受到了教育者们的广泛关注。对于受欺凌者来说,长期反复地遭遇欺凌......
本文研究了初中生教师关怀行为、学校归属感、学习投入的关系,并探究学校归属感的中介效应,再结合所探究的关系给予教育教学一些启......
目的 分析医学院校学生学校适应现状及影响因素,为采取早期干预措施提供依据。方法 2021年11月,本研究采用分层整群取样,使用手机成瘾......
目的:为探索社会价值取向与公正世界信念之间的作用机制。方法:采用社会价值取向滑块测验、大学生学校归属感问卷、公正世界信念量表......
2021年,我国进入“十四五”发展时期,中国西部四川省凉山彝族自治州11个国家级贫困县全域实现脱贫摘帽,其中10个脱贫县于2021年8月......
亲社会行为不仅可以促进个体的生活质量和幸福感,对社会的发展、繁荣和稳定也具有重要的意义。高中阶段是观察个体社会化程度和社......
目的:为了探讨大学新生被动性社交网站使用对学校归属感的影响。方法:采用被动性社交网站使用量表、生命意义感量表和学校归属感量表......
本研究旨在了解初中生家庭亲密度、感恩以及学校归属感水平,从影响初中生学校归属感的因素出发,探讨初中生家庭亲密度和感恩对学校......
在全面深化改革,实现共享发展的时代背景下,党和政府高度重视人民获得感的问题。对于当代大学生而言,他们是祖国的未来,民族的希望......
作为未来的幼儿园教师、小学教师,高职师范生教育和管理直接关系到我国基础教育的质量,关系到下一代孩子的成长,关系到国家和民族......
高职学生学校归属感强,有爱校、护校与恋校的情结,利于促进其身心健康发展与学业进步.基于随着高职扩招学生学校归属感越发降低的......
采用随机整群抽样的方法对6557名高职院校的学生进行问卷调查,以了解高职院校学生主观幸福感的发展现状、特点,并分析主观幸福感的......
中等职业教育是高中阶段教育的重要形式之一,肩负着培养企业一线专业操作人才的重任,如何减少中职学生的问题行为,提高中职学生的培养......
大学生各年级学校归属感的研究对学生心理健康成长及助力国家、社会和学校培养出更优秀的人才有重要作用.本文先通过对PSSM问卷的......
总结了学术界关于高校大学生学校归属感的内涵,参考马斯洛需求层次理论,分析了高校大学生学校归属感的具体表现,从不同角度出发,系......
目的:对学校归属感(Psychological Sense of School Membership,PSSM)量表进行中文修订,检验其在中国中小学生中的信效度及其跨性......
目的:运用中介效应依次检验模型,探讨初中生学校归属感在心理虐待与校园欺凌旁观者行为间的中介作用.方法:采用儿童期心理虐待量表......
对中学校园欺凌现状和学生学校归属感的考察结果表明,中国大陆中学校园欺凌的总体发生率相对较低,但学生的学校归属感低于OECD国家......
对云南乡村小学教师学校归属感的现状测量及离开乡村学校的因素进行调查,发现:云南省乡村小学教师学校归属感总体较高,但教师之间......
学校是学生学习和生活的主要场所,各界人士高度关注学生心理状况并对其展开了深入细致地分析。本文着重分析校园氛围、小学生心理......
为了提升郑州市第七十三中学学生校园归属感,增强学生对学校的集体认同,七十三中学通过细致分析,采取校园活动建设、小组合作建设......
目的:编制《流动儿童学校归属感问卷》,对其信度和结构效度进行验证,对研究流动儿童学校归属感,促进流动儿童心理健康工作具有重要的现......
目的:探讨流动儿童学校归属感、相对剥夺感与其攻击行为之间的相互作用.方法:采用学校归属感问卷、Buss-Perry攻击问卷和个人相对......
本研究目的是验证选修网课的学生的幸福指数、学习动机、学习效能感和学校归属感高于没有选修网课的学生,并用路径分析证明学校归......
OECD发布了《趋势塑造教育:正面影响:提升学生幸福感》(Trends Shaping Education:Good Vibrations:Students’Well being)报告。近年来,......
大学生“边缘群体”的身心健康状况是社会和学者们关注的焦点.根据前人文献等,研究决定从心理资本、孤独感、学校归属感、生活满意......
大学生"边缘群体"的身心健康状况是社会和学者们关注的焦点.本研究从心理资本、孤独感、学校归属感、生活满意度和症状自评量表SCL......
摘要:为探讨社交网络中线上积极反馈对大学生学业自我效能感的影响机制,选取吉林省478名大学生作为被试,研究使用社交网站积极反馈问......
本方案建立在生态系统理论和认知行为理论之上,设计了提升分层走班学校归属感课程,以发展一个关于学校归属感的整合课n程模式。课程......
目的探讨高等职业院校学生(简称高职生)的学校归属感、积极心理品质、主观幸福感和网络成瘾之间的关系及其内在作用机制。方法采用......
摘 要:学生的学校归属感问题研究有利于高校自身的发展。一方面,如果大学生对所就读大学具有较强的归属感,就可能对学校更有荣辱感和......
在全面深化改革,实现共享发展的时代背景下,党和政府高度重视人民获得感的问题。对于当代大学生而言,他们是祖国的未来,民族的希望......
目的探讨烟台市大学生消极情绪与家庭幸福感的关系,为改善大学生心理健康状况提供依据。方法采用抑郁-焦虑-压力量表、心理资本量......
专转本学生作为高校的一个重要群体被越来越多的研究者所重视。近些年来的相关研究表明:与本科学生相比,专转本学生对学校的认同感......