带教护生相关论文
毕业实习是教学过程中的一个重要组成部分。通过毕业实习，巩固和加强理论知识，训练学生临床的思维方法，培养分析问题能力和动手能力，进......
以问题为基础的学习(PBL)在医学教学中的作用是一种以问题作为学生动力和引导学生把握学习内容的教学方法，是指在临床前期课或临床......
在综合性医院里加强了对实习护士的管理,从而收到了良好的实习效果。在加强专业思想教育,制定实习计划,贯彻落实教学计划,注意不同......
针对临床带教中护生存在的问题,如对陌生环境产生紧张、恐惧心理,技术操作不熟练而失去自信,不善于观察病情,整体护理知识欠缺,爱......
目的 研究社区计划免疫中带教护生的安全防范措施.方法 结合本社区护理质量和管理过程中的实际情况,同时以计免带教工作的具体请款......
目的:依据2010心肺复苏新指南,在仿真环境下对护生进行心肺复苏(CPR)规范化、精细化操作带教指导,从而使得护士的CPR操作更加精准,......
临床带教是一个复杂的系统工程。随着医学模式的转变和整体护理的出现,带教护生方式也应加以改进,在多年的带教工作中我们摸索总结......
为了提高带教护生水平,我院自1991年以来,开展了双向测评活动,收到了教学相长的较好效果。l测评方法 采用无记名方式,定期(一般在......
柔性管理是指在研究人们心理和行为规律的基础上，采用非强制方法，在人们心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意识转变为个人自觉行......
观察是一种有目的的使用感觉器官去收集相关资料的方法.而护理观察是用护理手段,经过护理人员的视觉、听觉、嗅觉及触觉收集有关病......
长期以来，在带教护生测量血压时，都是护生测量1次，老师再复测1次，患者感觉较繁琐，而且带教老师不能及时、直观地指出护生存在的问题。为......
临床实习是每个医科学生的必经阶段,也是护理实习生从学校到临床护理工作的过渡阶段,是理论联系实际的实践性教学环节,是临床护士......
目的探讨整体护理观念在带教护生中的临床应用。方法随机抽查76名实习护生,分别在实习前后对她们进行整体护理的认知调查和对护理......
笔者从事临床传染病护理工作19年，带教护生5年，共30名护生，出科操作考试合格率93％。下面是我在带教过程中总结出的点滴体会。......
目的:探讨社区职能部门在计划免疫工作中带教护生对社区护理质量的有效控制,加以防范.方法:结合社区护理质量管理实际,针对计免带......
据报道,患脑卒中的患者约75%遗留有不同程度的残疾,降低患者的致残率,提高其生存能力和生活质量,已成为一种突出的社会需求,近10年......
目的：探讨双导师制带教模式在护理本科生实习带教中的应用及效果。方法：选择2008届19名护理本科实习生作为对照组，2009届22名护理本科......
临床实习是护生将新学理论知识和实践结合的重要环节,是护士学会临床思维和培养独立工作能力的重要阶段.手术室的护理教学区别于临......
【正】 随着以人为本、以健康为中心的护理模式的实施,人文知识越来越多的渗透于护理工作和护士职业素质中。然而,过去带教中,带教......
临床实习是护生从理论向实践，从学生向护士角色转化的重要阶段。作为一名工作多年的护士，带教护生的工作必不可少，笔者在多年的带教过......
护生由学校进入临床实习,面对变化了的环境与学习方式往往会产生一些不良心理.若不及时纠正,将会直接影响她们的实习效果.带教老师......
在护理教学中，临床实习是护生学习的一个重要环节，既是护生将理论知识与临床实践相结合的初步体验，也是护生今后步入临床护理工作的起......
由于护理工作对实践操作技能的突出要求，使操作技能的训练在护理教育中占有特别重要的地位，成为临床护理教学工作的一个重要组成部分......
随着病人要求服务范围的扩大，医疗模式的转变，以病人为中心的服务理念更加凸显。如何让护生能够理解，从而去应用整体护理、人性化服务......
