建构策略相关论文
幼小衔接是儿童成长过程中的第一次转折与过渡,也是幼儿升入小学前的关键时期,在开展幼小衔接活动时,我们需要遵循幼儿的年龄特征与身......
近年来,新主流电影成为中国电影市场的新兴力量,新主流电影中的人物形象、叙事策略、审美表达等问题已然成为大家广泛探讨的命题。文......
落实中小学劳动教育,必须搭建可以将各种劳动场景链接到劳动教育课堂上的场所,依托校内资源、开发校外资源、建构适合学生劳动素养形......
探索中职数学线上和线下“混合式作业”的模式,通过“混合式作业”来优化作业设计,提升学生完成作业的兴趣和质量,使学生牢固地掌握数......
公共性是公共空间的必要属性,是公共空间具有服务能力的重要特性。基于公共性的核心内涵,解读老旧小区公共空间公共性,通过对不同空间......
现代农业就是将传统的农业逐渐转化为现代化的农业,要想建设更完善的农业发展体系,必须将现代农业作为其建设基础,进而转变农村地区的......
在互联网环境下,教育摆脱了传统模式的束缚,使得传统的教学模式在空间和时间上面都得到了解放,同时也为智慧思维的教学模式提供了......
“双减”背景下构建高品质的初中化学课堂,主要是促使学生从负担重的课业与校外培训当中得以解脱,这就需化学教师立足于双减政策,注重......
数学活动课强调的自主性、实践性,创新性,恰恰是核心素养下数学教育的必然方向。一线教师亟需对核心素养下的数学活动课建构策略进......
文博类综艺节目作为传统文博资源与电视综艺形式有机融合的产物,不仅有效提升我国电视综艺节目的格调质感,而且推动中华优秀传统文化......
传统农业产业多采用粗放模式发展,缺少必要的链条扩展与产业延伸,影响了农业产业价值的充分挖掘。在新电商背景下,通过利用电商平台,对......
新媒体时代建构思政课话语体系,有助于提升思政课教学针对性、实效性。面对思政课话语体系建构出现的多元复杂社会思潮侵占课程阵......
继1994年中国全功能接入互联网,社会网络化与网络社会化进程的双向、双重互动,深刻而广泛地影响着经济社会全方位、多层次的变革,......
极限运动纪录片以独特的美学空间与丰富的意义表达积极参与国家形象建构。本文认为,极限运动纪录片的选题紧扣全民健身发展战略,与......
作为以促进学习为目标而建造的物质空间,学习空间存在忽视人的存在、忽视人与物的互动、忽视意义生成和忽视边界突破等局限性。为弥......
随着基础教育改革的深入,不少学者对传统的教育思想、教学理论进行了更多的反思。小组合作学习就引起了越来越多教育者的关注,这种......
数学教学旨在培养学生良好的数学素养,促进学生全面和谐发展。学生的数学素养不是教师授予的,而是学生在自主探究学习过程中慢慢蕴育......
互动教学模式是以学生为主体,以师生、生生等有效互动为特征的一种教学模式,将此模式应用于《将相和》的课堂教学中,是一种创新性的尝......
构建高效语文课堂,要注意课前导入,充分激发学生的学习兴趣;教学内容不宜面面俱到,而要主次分明,重点突出;要以学生为主体,把课堂交还给学......
本文基于学生的学习特点,论述深度阅读法在高中英语教学中的应用策略,提出教师要从教学现实进行考量,让学生在朗读中感知语言、在梳理......
乡村旅游的特点是以农民为主要经营组织,以社会活动为主体的旅游资源为基础,以旅游活动为促进农村发展的内容。因此,建构乡村旅游......
新冠肺炎疫情的侵袭,对我国的餐饮业产生了不小的冲击。同时新媒体的发展也给餐饮行业带来了巨大的机遇与挑战,通过对餐饮业品牌形象......
智能媒体技术的发展改变了传统的信息传播渠道,逐渐成为影响青年价值观的新场域,与此同时也为青年价值观的认同带来了一定的挑战:算法......
历史高效课堂是新课程改革背景下我国历史老师面临的一个重要课题.这一课题对历史教师的教育水平提出了全新的挑战,也对历史教师的......
赛博女性主义艺术是赛博科技、当代艺术和女性主义的跨学科产物,基于技术女性主义中赛博女性主义的思想发展而来。上世纪90年代,人......
游戏教学法是小学计算机教学中重要的教学策略和教学方法。结合小学生特殊的认知倾向和信息加工特点,在计算机教学中使用游戏教学......
随着中国参与国际竞争频率的不断提高以及中国在国际市场当中竞争优势不断凸显,金融安全以及风险管控问题愈发引起各界的关注.为了......
新课程标准倡导“以学习为核心”,主张学生自主学习知识,自我发展能力.在教学中,教师要树立生本理念,以学生为中心,将学生的“学”......
期刊
随着城乡结合边界越来越宽,更多的人把进城务工当成了步入城镇的一个过渡,这势必会导致进城务工子女就学问题、教育问题的出现.所......
本文针对当前小学道德与法治课堂教学存在的问题,基于儿童道德发展理论、教材的编排逻辑和德育主体论的观点,构建了“SACE-R”教学......
学习共同体是在共享与协作学习活动中发展起来的一种新的学习群体,它将参加某一学习活动的学生紧密联系在一起,让学生共同探究、共......
智慧课堂是以信息技术手段为“工具”建构出的课堂,是学生们实现智慧学习的主要场所。微课是一种信息化教学手段,应用于小学数学教学......
文章结合人民网德文版非遗新闻相关编译实例,解读译者运用选择性采用、搭建时空框架、加标记建构这三种叙事建构策略,从而收到良好......
班级文化建构是班级管理的重要组成部分,是隐性的德育资源,在班级德育管理工作中起着重要作用。在开展班级德育管理工作时,从物质......
城乡文旅融合发展是马克思主义发展观中国化的有效探索,是全面推进乡村振兴的重要抓手.探索城乡文旅融合发展模式,有助于拓展乡村......
随着学生核心素养培养理念的实施,以及初中道德和法治改革的深化,在核心素养框架内建设有效的初中德育和法治课堂越来n越受到重视。......
构筑学生数学学习的“思维场”是盘活学生思维、激发课堂活力的重要手段、方法与策略.在初中数学教学中,教师要在情境中构建学生“......
大数据应用背景下,我国高校体育传统教学评价体系难以顺应社会发展趋势,逐渐显现出越来越多的问题,影响了高校体育教学的良好发展.......
情节的叙事性编排是电影艺术最具感染力的运作模式,同时也是建筑这一时空艺术用以承载空间意象与场所记忆的重要表达方式.因此文章......
大单元教学视域下,应围绕单元大概念的核心要素促进学生阅读能力的形成,建构学生自主阅读能力,提高学生阅读素养.教师要对教学内容......
近年来,主旋律电视剧在弘扬主流文化、传播社会主义核心价值观方面取得了丰硕的成果,对国家认同的建构作出了积极的探索.本文从文......
文明旅游是精神文明建设的重要话题。文明旅游既关系国家形象,也是社会文明进程的现实诉求,更是推进青年理解、认同、接受共有价值......
生活即教育,课程即生活,课程脱离生活必将失去生命活力。我在班本课程开发中,秉承陶行知的"生活教育"理念,挖掘生活素材,基于生......
建构数学模型是一个数学抽象和数学概括的过程。结合"乘法分配律"一课的教学,探讨如何借助几何直观及变式练习,引导学生感知、抽......
大单元教学视域下,应围绕单元大概念的核心要素促进学生阅读能力的形成,建构学生自主阅读能力,提高学生阅读素养。教师要对教学内......
该文首先对线上线下混合教学模式作出细致的探讨与分析,之后研究线上线下混合教学模式对于高校思想政治教育工作的促进作用,最后依......
群文阅读教学作为一种与传统的精琢细雕式的单篇精教截然不同的阅读教学模式,顺应了《普通高中语文课程标准(2017年版)》对“核心......
大单元教学是落实语文核心素养培养的有力抓手。大单元教学的基本路径体现为学生在探究的过程中学习知识并获得知识的迁移。大单元......