所字结构相关论文
文言虚词,范围包括代词、副词、介词、连词、助词和叹词。文言虚词在古代汉语中起着重要的作用。它虽然不表示实在的意义,但是可......
辨析语病是全国高考必考题型之一。由于中学生对中国语言的规范性缺乏必要的认识 ,所以 ,尽管高考考查这一知识点的难度有所降低 ,......
有一道文言翻译题是翻译《戚景通传》中的两个句子:(1)吾以不欺受罪,顾纳赢金为欺耶?(2)既知为外氏所遗,卒裂綦废勿著。(答案:(1)......
中学语文课本的文言文,蕴涵着许多凝固结构,今特将几种常见情况,例汇类解如下。一、表询问的凝固结构“如(若、奈)何”、“如(若......
“莫属”的“莫”不是副词严浩《一“非”障目》(《咬文嚼字》)1997.2)中说,“非洲人莫属”,当为“非非洲人莫属”。此话准确无误......
“所”是中学文言中出现频率比较高的文言虚词。对于它的词性及作用历来是众说纷纭。这里想根据自己的体会,结合各家明见,提出一......
“所·动”结构的省略与扩展形式孙钢玉“所”字加在动词前，或先加在介词前然后再一起加在动词前，构成的“所·动”型和“所·介·动......
一 解题 这也是怪事:如今,实践中,使用“之所以”起句段的屡见不鲜;而理论界,指责其“错误”的也不绝于耳。 论者说:“这是由于尚......
以《三国志·魏书》中的全部否定副词为研究对象,试图认识中古汉语否定副词的一些特点。通过对这些否定副词的分析描写,发现常用否......
上古汉语中有一类动词均含有“往”义，主要包括“之、逋、如、往、徂、赴、逝、造、诣”这9个词项。文章从这些词项在上古时期出现......
<正>《战国策·赵四·触詟说赵太后》章中有这样一句话:'而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。'对于句中'......
本文以东汉17部译经中的10个动词为例,考察东汉译经动词的动宾关系,并与先秦同类动词的动宾关系进行对比。结果表明,6个动作动词的......
文言句子翻译在每年的高考中都是一个重要的考点,对于这种主观题目的解答,有人总结出翻译的三原则:信、达、雅;有人总结出翻译的基......
中考文言文阅读试题中，常常会涉及文言句子诵读节奏方面的考查。如何正确地停顿？有以下规律可循。 一、 发语词、总结词和关联词......
在文言文的学习中,学生普遍反映虚词难学。有的教师为了让学生掌握虚词,要求学生像记英语单词那样,死记硬背句子中的某个虚词的词......
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文言文是高考的重要考查项目。如何提高得分率,从考点入手,结合高考原题,详细分析了文言文在学习与复习中需要注意的问题,对高三复......
词类活用现象在成语中十分普遍。因此，研究成语中的词类活用现象，对于认识短语或句子的语法结构，正确理解句子的意思，对于学好古代汉语......
古汉语常用虚词学释要（上）河北师院中文系郑振峰有些同志认为，学习古汉语所遇到的词语障碍在于实词，虚词无关紧要，它既不象名词、动词、......
古代汉语的词类划分与现代汉语略有不同。实词一般包括名词、动词、形容词及数词等,虚词包括代词、副词、介词、连词及助词等。某......
结合新课程改革的《2007年高考语文考纲》稳中求变,其中规定的文言文18个常用虚词的考查不变。就目前的考查方式而言,一是辨析意义......
文言虚词考查的题型比较稳定，采用给出4组8个例句、每组内部两两比较的形式，要求我们对同一个文言虚词在不同句子中的意义和用法是否......
“所字结构”充当句子成分时，是作为一个整体出现的，不能将其拆分，它的作用相当于一个名词，可以承担名词所承担的一切语法功能。“所字......
文言文阅读题容易得分，也特别容易出错——同学们都这么说，高考阅卷老师也有这样的感受。本文就这一问题通过实例分析，找出易错点，指出......
在古代汉语中,名词活用为动词的现象相当普遍。因此,我们要做到对古文的理解准确无误,必须探讨和掌握古汉语中名词活用为动词的规......
在汉语的词汇系统中,尽管有少量词有兼类现象,然而绝大部分词却是固定隶属于某一词类,这叫做“词有定类”。“词有定类”是一种发......
p.625三、指出下列句子中词类活用的现象(要说明原是哪一种词类,如何话用的):1.难,形容词用作意动,认为……是难事;免,动词用作使......
分析所字结构,上世纪末《马氏文通》有“所”为“接读代字”“或隶外动,或隶介字”而“必居宾次”的解释。本世纪二十年代初,陈承......
要有针对性地备考文言虚词的考查热点,了解高考时会考什么、怎么考,就必须对前几年的高考真题做些研究和归纳性的工作,只有在了解......
“其”虽然在一定程度上具有第三人称代词性质,但实际上,上古时期没有严格意义的第三人称代词,“其”只是处于从指示代词向第三人......
古汉语中的“所”字,使用的次数较多,然而对于它的词性和语法功能认识不一,分歧颇大。有的语法书上称“所”为助词,有的则称为特......
本文探讨＂学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居＂五大＂所＂字方针的语法结构，根据语言学基本原则和语言发展实情，总结情况原......
语言学界对“所字结构”中“所”字的用法，一直存在分歧。有人将其视为代词，也有人视为助词。本文在借鉴前人成果的基础上，对“所字结......
文言虚词是是高考的一个重要考点。命题一是单独设选择题，多与教材相结合，要求辨别意义和用法的异同；二是在文言文翻译语句中出现，要求......
本文旨在以所字结构中的核心谓词与所字结构的形式和功能的关系为着眼点，对《韩非子》所字结构进行较为全面的研究。文章首先从VP的......
本文以语法化理论为指导，通过对历时语料的考察，研究了汉语中“所”字结构的产生、发展过程。
西周初期，“所”只是一个表处所的......
摘 要：“者”字是古汉语中频繁出现、用法多变的虚词，在阅读时较难把握。本文在穷尽式考察儒家经典《论语》中“者”字的基础上，粗略......
摘要：“所”字后接动词或者动词性词组，使整个结构具有名词性特征，称之为“所”字结构。在现代汉语中，特别是书面语写作中，“所”字结构......
“所”字结构往往被定义为:“所﹢动(宾)”和“所﹢介﹢动(宾)”,这种词组是名词性的.“所”字结构中有“所﹢名”的情况,其中名词往往被认......
“所”字是古代汉语中使用频率较高的一个词,迄今发现的最早使用“所”字的古籍是《尚书》,仅13例,但一般认为自春秋以后,“所”字......
名词活用,是古汉语中常见的语法现象,如何正确理解名词活用,名词活用的句子如何翻译,这是古汉语教学中一个不可忽视的问题。 名词......
