抽象思维能力相关论文
物理是一门较为抽象的学科,以形象的物理情景描述生活世界.在素质教育背景下,培育学生的抽象思维能力已经成为高中阶段物理教学的......
为了进一步提高我国教育活动的质量,教师在教学过程当中必须贯彻落实素质教育理念,将培养学生的学科核心素养作为教学的主要目标,切实......
具备良好的数学抽象素养是学生数学理性思维生成和发展的前提和基础。文章以苏教版小学数学“圆的认识”为例,探讨了核心素养视角下......
小学生的主要学习目的是在小学阶段形成基本的学科素养,同时对外界形成基本的认识。学生进入小学高年级阶段时,会明显地感觉到学习......
在整个基础课程体系当中,初中数学十分关键,优化学生思维、提升学生问题解决能力都需借助数学学科。在基础教育改革实践中,学生的......
随着新课程改革的不断深化,为有效促进学生物理学科核心素养发展,增强其综合实践应用能力,教师除在教学实践中帮助学生掌握基础物理知......
抽象性比较强、专业性比较高、知识性比较难……一提到高中物理,很多学生的第一印象就是难、难、难.的确,很多学生学习物理只会套......
物理学科能够帮助学生了解事物运转的规律和特点,在思维品质发展中发挥着重要作用,尤其是要注重抽象思维能力的培养,在思维拓展和......
抽象思维能力是高中物理核心素养教学的新要求,高中物理教师应该结合物理学科知识特征开展学生的抽象思维能力培养.本文基于高中物......
由于物理学科本身具有复杂的公式、广泛的知识面,以及抽象的概念和理论等特点,使得学生的思维能力在学习过程中面临严峻的考验.教......
高中数学教学中提高学生的抽象思维能力,有助于深化学生对物理概念的认识与理解,其更好的掌握物理知识本质,提高其运用物理知识解......
随着新课标改革的渗透,当前教学打破了传统常规,在教学观念及教学目标等方面实现了改革,从而提升教学效果与质量.高中物理课程知识......
高中物理是一门抽象性较强的科目.因此,抽象思维能力的培养对学生来说至关重要,不仅可以帮助学生梳理题目中的逻辑关系,还能够提升......
在教育不断改革发展的当今,随着新课改在各大中小校园的推行,我国对人才的培养目标越来越趋于全面化、综合化,我国给予高中教育更......
抽象思维对于物理课程的学习至关重要,不仅有利于学生智力水平的提升,还能促进学生理解、分析、解决问题等能力的n提高。文章针对高......
高中物理是理科科目中最令人头痛的科目之一,其极强的逻辑性和抽象性让许多学子暗暗咋舌。但突破物理这个科目并非没有n诀窍,抽象思......
在小学数学教育中,最为核心的组成内容就是空间观念,其对小学生未来的立体几何等相关内容的学习有着至关重要的影响.在开展小学数......
化学用语是学习化学的重要工具,也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点,是学好化学的关键,因此,化学用语教学在化学教学中占有举......
摘要:在新课程改革的背景下,教师应改变课程观念,有效提高教育质量。在物理课程教学中,教师需要注重发展学生运用理论知识的能力,提高抽......
数学概念教学设计的视角下进行抽象思维能力的培养是高效的.文章介绍了概念教学设计与抽象思维能力的含义,并以“曲线与方程”一课......
随着我国教育事业不断发展和进步,对教师提出了更高的要求,在培养学生抽象思维能力的过程中,教师应以物理学科作为载体,结合高中生......
数学抽象思维能力的培养策略,从抽象物的抽象层次结构、学生能力发展水平的分析,到教学方法、操作程序的设计,再到训练的方法、原......
随着素质教育的推进,我国教育面临着多重机遇与挑战。高中物理是高中阶段重要的一门学科,且学习过程对于学生的抽象思维能力有着较......
物理是一门非常严谨极具逻辑性的学科,相较于比较简单的初中物理,高中物理显然不同,高中物理难度更大,更加 需要抽象逻辑思维能力......
小学是学生最开始接触数学学习的阶段,也是其数学思维的成型初期,具有很强的可塑性。本文结合当前数学教学现状,就小学教师在教学......
一、打下人生的“底子”——继承前辈学者的精神谱系我是1956年从南京师范大学附属中学考上北大的。当时我报考北大,选择北大中文......
物理学科是学生们高中时期最重要的科目之一,更是基础教育的组成部分。这一学科对于学生的科学严谨性有着极高的要求,而且有助于学......
高中物理知识较为抽象,内容和形式都比较繁多,它不仅要求学生要深入理解、掌握要点知识,还需要学生能够熟练运用多种物理思维方法,......
抽象思维属于理性认识阶段,它依靠科学的抽象概念来反映事物本质和客观世界发展的深远过程。高中物理是高中教育阶段一门难度较大......
笔者以前一直有一个固定思维:低年级学生直观思维较强,抽象思维较弱。所以,在低年级语文教学中,应尽量多关注学生的直观形象思维,......
郭徐芯:浙江省路桥中学心理教师,国家三级心理咨询师,台州市级青春健康教育师资。 教育理念:我会如你所是地接纳你,也会尽我所能地帮......
物理学科属于实验科研领域,同时其是推崇科学、注重思维推断的学科。在物理中会有数学知识的体现,这是因为物理的发展在一定程度上......
物理学科的知识带有较强的抽象性,抽象思维是保证知识深度理解的主要学习能力。高中物理教学需要培养学生的抽象思维能力,保证自主......
初中物理教学内容涉及面广,知识丰富且与生活联系紧密,学生在学习物理知识过程中,难免会遇到各式各样的问题,从而影响学习进程和效......
物理是研究物质的运动规律和物质基本结构的学科。学生学习高中物理课程可以增强逻辑思维和抽象思维能力。然而学习物理是有一定难......
由于新课程改革之后教学理念的变化,传统式的高中物理教育已经无法满足现有的教育要求。目前在物理教学中强调培养学生的抽象思维......
新课改的不断深入,对数学学科提出了新的要求,开始越发关注培养学生的核心素养.而抽象思维能力作为数学核心素养中比较重要的一部......
摘 要:当下,随着我国科学技术的快速发展,高中数学教学已经得到了强化,基于核心素养角度下的数学教学模式的运用可以有效提高我国数学......
数学的基本属性是抽象.这一特点使中学生在数学课上面临许多困难.数学抽象思维水平可以衡量高中生解决问题的能力,信息教育课程标......
初中化学是一门以实验为基础的自然学科,对刚刚接触化学这门新课程的初三学生来讲,他们的空间想像能力和抽象思维能力都还不够强,借助......
本文以物理高考题为例,通过分析研究,阐明运用能量转化和守恒定律解题的方法与技巧,并对教学提出一些值得思考的问题.
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液体压强公式p=ρgh形式虽简,但学生在理解、掌握以及应用方面,常常是不尽人意,究其原因,与教师在教学方法上没有突破教材给我们......
图像信息物理题是运用图像,信息表示物有较强的抽象思维能力和综合分析能力,现举理过程或相关物理变化规律的一类习题,主要例如下......
数学信息迁移题越来越频繁地出现在各类大型考型考试的试巷中,它以题意新颖、构思精妙、背景公平、宽满思考性和挑战性为特点,以......
运用不同的修辞格.增强生物教学语言的直观性,不但有利于学生听明白,而且还可以有效地提高学生的学习兴趣。下面举例说明之。
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《公民》下册的主要任务之一是对学生进行法制教育。初一学生年龄比较小,富于形象思维,容易接受生动而具体的东西,而缺乏抽象思维......