接受反应文论相关论文
本文是一篇翻译实践报告,翻译项目的原文节选自马修·沃克（Matthew Walker）所著的《我们为什么睡觉:解密睡眠和梦的力量》（Why We Sle......
金元浦，1951年生，浙江浦江人。中国人民大学中文系教授，博士生导师，国家重点学科文艺学学科带头人，中国人民大学人文奥运研究中心执行主......
书评<一个人格分裂的人>是发表于<星期日泰晤士书评>上关于拉迪亚德·吉卜林的传记的评论.文章试图从文学批评的接受反应文论......
在传统文论中，读者历来是被“忽略”的，他们视读者为文学及文学作品的附庸，既没有把读者的欣赏趣味和时代相联系来进行考察，也没有赋予......
《洛丽塔》是美国小说家弗拉基米尔·纳博科夫的成名作。在这篇小说前三个片段翻译成中文的过程中运用了各种各样的翻译技巧。......
美国学者M·H·艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出文学四要素理论,认为文学是由作品、世界、作者、读者这......
回归认知主体是20世纪下半叶以接受反应文论与后现代教育思想为主流的人文社会科学理论思潮的重要取向。本文迎合这一思潮并论证认......
英语高级视听课的目的在于提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力,但学生对深蕴其中的文化内涵的诠释与欣赏是受到多......
接受反应文论认为读者是文学活动的主体,文学作品的最终完成、文学意义的最终实现取决于读者的能动性阅读和接受。本文运用文学接......
“文学生活”是近年兴起的一个学术概念,强调关注普通民众生活中以文学接受为主的文学活动。本综述以“文学生活”概念为对象。接......
<正>尊重和发现儿童阅读的个体性偏好Iyengar关于选择的研究,目的并不是为了证明应该剥夺人们选择的机会,她提示我们,如果我们需要......
伴随读者在文学活动中主体地位的突显而来的是各种读者概念的出现。本文主要分析西方接受反应文论中有代表性的读者概念,它们是里......
接受反应文论是西方20世纪文学理论与批评的重要话语方式和批评流派,他们对读者的重视无疑具有革命性的意义。他们提出了形形色色......
接受反应文论是20世纪西方最为重要的批评流派之一。上世纪80年代初，国内学界引入了这一批评理论，并与中国文学研究结合起来。本文重......
接受反应文论开创了读者研究的先河，在阐述读者地位和辨析读者概念的同时，也将研究的焦点落实到了具体的阅读活动上，他们将读者的阅读......
