植物与环境相关论文
今年暑假以后,就要在初中一年级开设植物学课了。新编初中《植物学》课本,继承了原课本的优点,并进行了若干改革。全书共分三篇:(......
新编初中课本《植物学》的第三编“植物群落”是新增加的内容,是植物生态学的一个重要组成部分。 1866年赫克尔给生态学以明确的......
陈淏子出生于清代初期,他喜欢栽花种树,并在摸索中得到一些经验后,把它写成一本书,叫做“花镜”(1688年),里面有很多地方是值得我......
《管子·地员》篇是中国历史上最早、最丰富的植物生态学著作之一,它对植物与生态因子的关系和植物群落特征的描述,同近代植物生......
林型是指优势林分为主的乔木群落与其他植物层次特点综合的环境条件,植物与环境条件之间的相互关系、更新过程和森林演替方向等方......
绿色植物与环境改善中科院植物研究所马勋绿色植物不但是美化环境的美容师,而且也是人类改造自然、净化空气的一个有力武器,它们在保......
以山杨植株为研究对象,应用近藤纯正的模型,对叶面的蒸腾问题进行研究。结果表明:风场与叶片作用的结果,改变了叶面生态界面结构;......
由中国植物生理学会、中国环境科学学会、中国林学会租中用农业环境保护协会联合召开的第六次植物与环境保护学术讨论会,于1987年......
为估算树木在不同生长环境下的生长量及评价树木与环境之间的相互关系,本文以幼龄杉木为对象,从个体尺度上,根据形态结构生长发育......
植物造景即运用乔木,灌木,藤本植物以及草本植物等素材,通过艺术手法,结合考虑环境条件的作用,充分发挥植物本身的形体,线条,色彩......
由于国家环境建设事业和生态环境的需要,景观植物所涉及的职业也越来越广,城市绿化正在日渐成为社会经济的一个全新产业体系。随着......
实验是一种让学生动脑动手独立操作的实践,并在实践中引导学生观察、分析、归纳实验产生的现象和变化,从而得出科学的结论。在人......
兴趣是克服困难的推动力,学习自然知识,有兴趣则知难而进,无兴趣则知难而退,孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”在......
自然界中的池塘再小也是无法搬进教室的,然而,这次“池塘”却的的确确被搬进了教室。这里所说的其实也是一只玻璃缸。在玻璃缸里......
概念是反映物体或现象的本质特征的概括的知识,是深入学习自然知识的基础,是自然教学的重要内容之一。纵观整个小学阶段的自然知......
教学过程: 一、教学导入 师:同学们,我们已学过《动物与环境》和《植物与环境》的知识,知道了动植物和环境有密切的联系,那么想一......
幼儿园环境教育目标必须根据幼儿园科学教育目标来制定。它主要包括三方面的内容。1.态度方面:培养幼儿初步的环境意识,让幼儿意......
一、自主选择,激发探究兴趣。如果我们能营造一个积极宽松和谐的课堂教学氛围,让学生成为“问”的主体,成为一个“信息源”,那么,......
随着生态园林观念的深入发展,植物景观的内涵也随着景观的概念而不断扩展。传统的植物造景概念、内涵等已不再适应生态时代的需求,......
高等植物与环境相互响应关系涉及到了几乎所有的生命过程,它是全球不同类型可持续发展的根本基础,尤其是农业可持续发展的最重要基......
教学分析《走进池塘》是六年级《生物与环境》单元的第三课,是在研究了植物与环境的关系之后,以常见的池塘这样一个典型的生物群落......
城市园林绿化是在中国传统园林和现代园林基础上建立起来的新兴技术,它与这个地区的环境和发展状况紧密联系,这个地区绿化应该遵循......
科学学科与信息技术相整合已成为时代的呼唤。科学是以观察、实验、探究为基础,培养学生科学素养的学科。科学教学要求教学过程能......
幼儿科学教育是以幼儿科学素质的早期培养为教育基点的,不仅包含科学知识、方法、技能,还包括对科学所具有的情感、态度等。种植活......
本文分别从植物景观设计原则、综合性公园的植物景观设计及景观观赏效果三个方面对综合性公园的植物景观设计进行了阐述与分析,以......
人是大自然中的一员,人的生存离不开大自然。我国政府把保护生态环境作为一项基本国策,作为自然学科的教育者,面对正在成长的一代,......
打开小学常识课本,每册都有许多课文与环境教育有关。如第七册中的《我家在学校的何方》、《昆虫》、《家乡的气候》等;第八册中的......
随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人民的物质生活水平不断提高。人们在物质生活水平不断提高的同时,也开始越来越重视自己......
全区农业广播学校,己开始进行“植物及植物生理”课的学习。怎样学好这门课?1.在全面理解的基础上,抓住重点学习。植物学有它自己......
生态系统与农业生态系统人类从农业生产中所获得的物质和能量,都在不断地转移和循环着。植物通过代谢活动,不仅吸收太阳能,把无机......
植物是人类生存不可缺少的挚友。因为人们要生存就离不开衣、食、住、行,而这一切所需要的物质绝大部分来源于植物光合作用的产物......
当前关于森林概念和覆盖率的计算方法众说纷纷,这说明随着边缘学科的发展,使原来的林学概念正在不断地充实和完善,其中尤其是生态......
一、森林和生态系统生态系统(Eco Sysfens)原是英国植物生态学家唐斯里(Tansley)于1935年在提出“植物与环境构成一个相互联系,相......
植物生活于一定的外界环境中,叶片是植物与环境相互作用的最大面积的器官。叶片的两个重要功能是光合作用和蒸腾作用。大气污染物......
红松阔叶林是长期以来植物与环境条件相互作用的结果,是相对稳定的森林植物群落。因此,在阔叶红松林的采伐迹地,尤其是皆伐迹地,......
盐碱地造林或盐碱地改良利用,首先要了解土壤含盐量及其盐分组成,运用先进仪器进行土壤盐分测定是必要的。但在野外根据植物与环......
植物生产与环境是一门为了培养日后从事园艺人才的课程,理论与实践性并重.在当前教学中,融入项目教学法以辅助实践课程,能够全面推......
生物与环境的统一,表现为生物与周围环境的相互关系。生物之间呈现食物链,互相制约与依存。本文根据1982年4月~1983年5月对渤海的逐......
1988年6和11月,在台湾海峡南部用改进的Manta型漂浮生物网采集漂浮植物,共鉴定漂浮植物102种及变种.漂浮植物具有明显的季节变化,6月总......
现阶段,为了兼顾融雪和保护植物与环境,各国都在寻求科学和规范使用融雪剂的途径,综合起来,主要有以下方法:(一)颁布相应法律、法......