相互作用力相关论文
本论文以γ-环糊精包埋柠檬香精,优选得单因素条件柠檬香精:γ-环糊精(w/w)为1:10,芯材:乳化剂(w/w)为1:5,壁材添加量为10%,反应时间7h......
本文在考虑保持架涡动的前提下建立了角接触球轴承的非线性动力学模型。基于该模型,先计算不同的内外滚道沟底直径对保持架动态稳定......
采用荧光光谱和紫外可见吸收光谱研究了脂质体与卵白蛋白(OVA)相互作用的热力学特征。结果显示,脂质体对OVA的荧光猝灭存在动态和静态......
土壤矿物表面静电性质直接影响了矿物间的相互作用力,进而强烈地影响着土壤胶体凝聚以及土壤团聚体的形成、稳定或分散,控制着水分......
铜离子在水溶液中与不同微粒通过不同类型的相互作用力相结合。在"宏观辨识与微观探析"背景下以形成配位键作为目标,促使学生在......
作为一种无接触的操纵手段,光辐射力有着非常广泛的应用,从而引起了研究者们的兴趣。近些年来,人们关注的热点从传统的粒子捕获,发......
液滴与固体壁面间相互作用力的测量与研究是深入理解润湿机理、调控受限空间内多相流动行为的基础.以液滴轮廓形变为原位微作用力......
以玉米淀粉为原料,采用了压热-酶法并加入一定量的大豆蛋白肽(5%、10%、15%和20%,W/W)制备了大豆蛋白肽-玉米淀粉复合物,研究了复合物......
文章分析了2020年各地中考试题中存在的一些典型错误,将其总结为条件不足无法作答、题设条件不严谨、出现科学性错误、参考答案错......
在二十世纪八十年代,整数量子霍尔效应和分数量子霍尔效应的发现打开了探索凝聚态物质奇异性质的大门。拓扑序的重要性被人们认识......
该研究从驻波声场特征出发,研究一对气泡在驻波声场中的振动特征及气泡之间的相互作用力.研究结果表明:驻波声场中波腹位置附近的......
磁靶向是利用梯度磁场将磁性微米/纳米粒子定向输运到目标区域的一种磁操控技术,因其在宏观和微观尺度层面均具有重要的应用前景(如......
以牛顿第三定律为例,基于“问题链”教学模式,借助课堂教学,引入多种实际情境,提出有效问题串,引发学生自主思考,解决教学的重点和......
Ⅱ型糖尿病(非胰岛素依赖型糖尿病)是由胰岛β细胞功能缺陷或胰岛素抵抗而导致并以长期高血糖为主要特征的内分泌代谢性疾病。α-葡......
超疏水表面由于具有自清洁、抗冰冻、防雾水等独有特性吸引了众多学者的研究。而液滴在超疏水表面的碰撞过程普遍存在于实际应用中......
复合纳滤膜是介于反渗透和超滤膜之间的一种压力驱动膜。由于复合膜纳滤膜是由超薄皮层和具有非对称结构的支撑层构成的,所以在低......
淀粉基食品的感官品质和营养价值主要取决于淀粉在加工过程中其结构(颗粒态、分子态结构)和理化性质(糊化、流变学和回生性质)的变......
更多的实验研究将提供充足且系统的数据,帮助认识人群中个体间相互作用的影响和程度;相关的研究结果将为行人模型的修正提供新的角度......
1 一道物理题的两种解法题目 :皮球的质量为m ,从高度h自由下落后 ,反弹跳起的高度为h1=34h ,为使皮球能反弹回原来的高度h ,问外力应......
一、相互作用力与平衡力关于相互作用力,课本上没有专门定义,只是说:“物体间力的作用是相互的”,因此,有些学生在判断相互作用力......
牛顿力学是以惯性系为参照,在低速的宏观领域中发展起来的力学,惯性系中的力,是相互作用力,又称牛顿力。这种力作用在被称为物体......
动量守恒定律是自然界最重要的最普遍的规律之一。应用它来解决力学中诸如碰撞、爆炸、打击和变质量物体的运动等方面的问题,往往......
《浮力》是初二物理教材的重点,学生学习过程中,觉得内容抽象,不能把所学知识用于解决实际问题,面对浮力综合习题,不知从那人手,......
一、单项选择题1.在倾斜的木板上,将木块从斜面顶端推下,撤去推力后,木块仍在斜面上匀速下滑.现用8牛的推力沿着斜面向上推木块、正好又使......
引言:本讲是教学大纲中的电场、稳恒电流内容。Ⅰ.复习要点一、知识结构 1.电场电场概念电场强度——电场强度、电场力电势--电势......
物理学对于培养学生的科学素质具有不可忽视的重要作用,本文围绕高考物理考核要求的实际情况,用许多典型例题说明物理建模能力、......
守恒定律是自然界中普遍存在的一种规律 ,由于守恒定律只涉及到研究对象(包括宏观和微观 )的始末两个状态 ,不需要考虑中间变化过......
与传统教材相比这一章在知识结构上有两点变化:一是对相互作用知识有所扩展,涉及到了相互作用力的大小和方向,但没有明确提出牛顿......
一、填空题(每空1分,共25分) 1.汽车沿平直的公路匀速驶向一座高山,汽车的速度为7,;,声音的速度为。.当汽车与高山相距习时鸣一次......
随着科学技术的发展,对于金属强度的要求越来越高了。金属强度能否再提高呢?如果能提高,能提高多少?用什么办法提高呢?这些都是重......
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题;每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个......
韩愈在《师说》中写道 :人非生而知之者 ,孰能无惑 ?惑而不从师 ,其为惑也 ,终不解矣 .同学们 ,在学习数、理、化过程中 ,你有困惑......
本文从①碰撞是否总满足动量守恒;②碰撞中的动量与能量的变化;③碰撞时系统的合理选取;④碰撞的综合问题等四个方面,比较系统地剖......
竞赛题如图1,一个滑轮重10N,工人的体重为600N,吊筐重80N,工人匀速吊起自己的时候所用的拉力的大小 F=____N.分析此题是求力的大......
年年出好题,年年有新意。下面就1991年高考试题比较突出的几个特点谈谈管窥之见。一、物理条件的隐蔽性试题中的关键性条件不外露......
教师上复习课,常指导学生把所学知识进行横向和纵向的串联,揭示其内在规律又要引导学生通过对各种习题的比较分析,挖掘问题的内涵......
与机械效率有关的问题,所用公式及对应的物理量明确,求解并不困难,但如果不注意审题,将会受到题中一些干扰条件的影响或忽略一些隐......
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分:第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至11页。共100分。考试时间120分钟。
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长期以来,分子间的相互作用力的教学被认为是一个难点:学生对分子间同时存在斥力和引力难于理解.当分子间的距离r=r_0时,斥力等于......
一些读物在谈隔离法时,往往指出加速度不同的物体不能作整体隔离。这一说法,笔者认为没有根据。请看下面的推导:设质点系有n个质......
运行的列车车轮与钢轨接口的相互作用力,形成了冲击动力。因此钢轨对口缝隙处是承受应力较大的部位,对口接合部承受总运行冲击阻力的......