真实情景相关论文
通过创设真实情境,引导学生思考解答当前社会问题,促进学生主动参与统计知识学习;关注知识生成过程呈现,实现学生在数学学习过程中对自......
学生的学习行为应在真实问题情境解决中发生.学生的认识如果是直接从人类认识的结果开始,从概念、原理开始,直接将知识“灌输”“平......
新课程改革重视问题式教学,本文将问题式教学作为地理教学的主要方式,将真实情境融入地理教学过程中,以南亚某地区特大暴雨为例,以“何......
创设真实问题情景能够激发学生的学习兴趣,能够集中学生的注意力,能够促进学生学习的迁移,能够很好地落实学科德育目标,有利于学生转变......
选取“胃药达喜的有效成分之含量测定”为项目学习主题,以胃药达喜的有效成分分析、含量测定为项目开展学习活动,让学生在项目学习过......
以学科大概念为核心的单元教学是落实核心素养的重要抓手。本文以"牛顿运动定律"教学为例,从提炼大概念、建立知识层级、设计情......
数学建模近年来成为各国课程的重要发展内容.德国数学城市地图项目利用信息技术支持教师在真实情景中的数学建模教学,同时在任务设......
数学建模近年来成为各国课程的重要发展内容。德国数学城市地图项目利用信息技术支持教师在真实情景中的数学建模教学,同时在任务......
指出基于真实情景教学的核心理念,即在教学中应用真实情景营造真实语境,激发学生主动参与语言训练的兴趣。以人教版初中《英语》九......
在面向当前素质教育理念新的教学目标和任务背景下,要求初中学生在英语学习的过程中掌握英语语言的基本技能,并能够将所学到的英语......
项目化学习是针对一个真实的、有价直的问题、课题或挑战,学生通过合作、决策、反馈等系列的学习活动,从而掌握知识、技能与方法.H......
生命原相主办:光社影像中心(北京)展期:2021.6.6—2021.8.15安托万·达加塔(Antoine d\Agata)个展将展出安托万·达加塔新作Virus......
近几年国家提出了“立德树人”的育人要求,培养学生良好的职业道德和职业素养,提升学生核心素养,把理想成长教育与专业发展教育有......
指出基于真实情景教学的核心理念,即在教学中应用真实情景营造真实语境,激发学生主动参与语言训练的兴趣.以人教版初中《英语》九......
无论是哪门课程,其核心素养都是教学的核心,核心素养是学科在社会中身份的证明,学习化学是为了增长学生的科学认知,培养学生的创新......
作文的较量,往往表现为语言的较量。而语言的好坏.又往往是通过词句来表现的。因此,老师要告诉同学们,想写出漂亮文章,不妨先从词句下手......
摘要:为探索 “主动学习”的课堂教学模式,以教材为依据,整合,创新,开发课程资源,在真实的情境中实现用中学,唤起学生的探究力,努力追求课......
摘要:初中阶段的学生,具有强烈的好奇心,也缺乏一定的专注力。政治学科较为枯燥,学生难免会失去学习的兴趣。为了充分调动学生的积极性......
小学生的语文学习对于大多数小学生来说都是比较困惑的;因此,怎样提升小学语文学习效率,让教师的教学效率循序渐进地提升,这是每一......
本文结合高中生的化学课程教学的情景式项目学习展开深入研究,进一步明确高中生化学课程教学的情景式项目学习的重要性。基于高中......
科学教育界日益关注科学、技术、工程和数学教育的交叉融合,借STEM教育来解决自己的现实问题.在新课标的背景下,笔者以STEM课例《......
项目化学习是针对一个真实的、有价值的问题、课题或挑战,学生通过合作、决策、反馈等系列的学习活动,从而掌握知识、技能与方法.H......
语言的教学和学习是一件十分单调、乏味的工作,要想使语言课堂教学有效果,教师就得尽其所能,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受......
在小学数学教学中,要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会数用来表示和交流的......
生动具体的化学教学情景有助于激发学生学习积极性,引导学生自主合作探究,提高科学素养。在平时的课堂教学中,主要通过设置问题情......
本文以层层递进的方式,阐述开展新教材的教学应以文本内容、学生实际为基础,创设真实情景为原则,避免重形式轻内容的弊病,使学生真......
把作文当成学生学习和生活的工具,时刻去使用,用作文去阅读思考、去争辩问题解决矛盾、去管理班级充实灵魂、去疏通思想交流感情,......
摘 要: 传统讲练式英语语法教学低效、枯燥,学生参与度低。针对这一问题,本文以一节语法复习公开课为例,阐述学生在情景中感知语法之后......
摘 要: 高中英语是高中学习阶段主要的学科之一,引起学生的足够重视,在英语教学过程中教师要认真地做好课前准备工作,做好整个课堂规划......
深度学习就是指学生能够在相应的情景下妥善的解决问题,实现对已学习知识的灵活运用,同时能够及时发现自身的问题并反思.随着新课......
摘要:信息技术是提高课堂教学效率的催化剂,能够帮助教师合理的安排课堂情境,在不同的情境环境中通过不同的英语词汇进行表述,整体使学......
一、高中英语教学的效用性分析 交际能力(Communicative competence)概括起来,主要包括三个方面的能力:一是语言能力,即掌握语音、语......
文章从生活中的真实情景出发,组织学生通过项目式学习来解决生活中青少年不爱喝水的问题.在解决驱动问题的过程中自然地学到学科知......
语言是交际工具,培养学生交际能力是英语教学的最终目的。文章在阐述中职学校英语教学现状的基础上,探讨学生交际能力培养的策略问......
随着我国新课程改革的不断深入,对于课程教育理念以及教育的方式方法也提出了更高的要求.为了满足学生们个性化的发展学习,在高中......
本文通过拍摄真实的实验视频将知识、问题、情景相互交融,展示了控制电路、测量电路和实验器材的选择过程,课堂上涉及的实验数据都......
本文结合高职高专英语课程教学的现状及其改革的要求,以一次英语课为实例,就如何利用真实情景,开展学生为主体的高职英语教学进行......
句型操练是英语课堂最重要的组成部分,新颖灵活的操练方式既可提升学生学习的兴趣,又抓住了学生的心.从个人经历、生活实际、爱我......
本文分析了医学英语教学改革的迫切性与必要性.指出目前医学英语教学的弊端,提出了可行的基于互联网与真实工作情境相结合的医学英......
我可能是一个比较另类的社工机构CEO,我一直秉承行动研究的实践逻辑来运作机构。机构对我来说既是我供职的地方,也是我开展本土社会......
在中职药学专业中,化学作业设计相比课堂设计,较为传统,形式单一,差异性较小,缺乏思考性,评价方式过于单调.基于真实情景的作业设......
摘要:任务型教学模式已成为培养学生运用语言进行交际的有效途径之一,笔者结合教学实践,就中职英语任务型教学模式谈谈真实情景、语法......
小学英语课堂活动情景创设方面存在诸多问题,如:为了趣味性而忽视情景创设的真实性,刻板运用教材内容而不符合真实情景的需要等。教师......
摘 要 《新课标》 以描述学生能做什么为主线,强调学生能用能说学过的语言和做事情。这就需要通过创设良好的语言运用环境和提供大......
摘要:师生在课堂上的话语互动是学生学习和使用语言的重要途径。本文通过笔者自身的教学经验,阐述如何让学生在真实情景、相互合作与......
如何使高中生喜欢英语,是英语教学工作者值得深思的问题.为英语教学注入快乐元素是让学生享受成功的主要途径.英语教师要努力创造......