科学主义倾向相关论文
现代教育评价理论认为，教育评价的目的在于促进人的发展。如何认识教育评价中的“人”，如何理解“促进人的发展”，是实现教育评价目的......
马克思实现了意识形态理论研究的革命性变革后，葛兰西和阿尔都塞沿着马克思主义传统对意识形态理论进行了开拓性的研究。葛兰西在反......
在当今文学作品阅读教学和研究中，有过于强调理性、逻辑、分析的科学主义倾向，而少直觉、感悟、综合的人文主义因素。众所周知，逻辑思......
一、问题的缘起：生物学教育中的“鸿沟”现象在教育领域内，人们纷纷指责传统的科学主义倾向的生物学课程。认为科学主义的强霸带来很......
作为＂现代性＂的产儿,社会科学自诞生时起就欲图将自己打造成像自然科学那样的实证科学,但事实上人类行为的主管能动性特征始终使其无......
任俊叶浩生《常州工学院学报》（社会科学版）2005年第1期长期以来，心理学的发展一直仔在着科学主义和人文主义两大发展范式，主流心理学......
科学主义，又称唯科学论，是指在社会科学的研究中盲目地搬用自然科学的方法．将自然科学研究中所确立的要求和准则全盘移植到社会科学中......
严复在解释中国传统哲学实践中，表现出浓厚且鲜明的科学主义倾向。严复解释的科学主义倾向，对中国传统哲学中科学哲学资源的发掘具有......
在心理学发展史上,存在着人文主义和科学主义两种相对立的研究倾向.人文主义倾向的心理学具有其本身的特点.每当科学主义倾向的心......
近年来,科学在各领域取得的不可磨灭的成功引发了大家对其的追捧,甚至一度让人们难以清楚的区分科学和科学主义的概念,因而导致教......
如果说现代中国的科学派确实存在“科学主义”倾向的话，他们的“科学主义”倾向一开始就在自我消解着。对科学精神层面的关注，不仅是......
文学课及其教学的人文性没有得到足够重视，科学主义倾向相当严重。其突出表现是该课程教学偏重知识的传授，轻视审美修养和文学精神的......
具有管理主义和科学主义的倾向,是我国高等教育评估存在的主要问题。为此,我们应转变思维方式,提高对评估工作意义的认识;明确政府......
自1960年代以来,认知心理学所取得的丰硕成果对教学心理领域的研究产生了深远的影响,提高了心理学在教育实际领域的可应用价值,也......
