职教本科相关论文
职教本科作为新兴的本科教育模式,具有不同于普通本科和应用型本科的特点,该模式院校的毕业生所掌握的技能与社会需求、行业需求联系......
职教本科如何培养出合目的、合规格、合需要的高质量人才,依赖于课程改革的目标定位、价值实现和逻辑进路。以南京工业职业技术大学......
职教本科是一种类型教育,根据“双师型”教师顶岗实践在职教本科试点院校建设的背景、意义和要求,研究了职业院校顶岗实践发展现状,得......
本文以高职专科衔接职教本科人才培养为研究对象,针对产业升级和经济转型对技术技能人才提出的新需求,从职业教育人才培养体系入手......
因涵括综合性、协同性基因,“顶点课程”可谓美国大学工程技术教育的创举。但其“终结性”特征使学生只得拘囿于在毕业前夕获得真实......
期刊
“十三五”期间关于完善现代职业教育体系、加快建立“职教高考”制度的文件非常多。江苏省于2021年11月出台了《2022年江苏中职对......
大数据与会计专业职教本科现代化学徒制度缺少专业的理论知识和实践训练,需要进一步全面化的研究分析。本文从职教本科的内涵进行解......
新媒体时代的到来,电子商务专业人才培养方向趋于多元化,"文创旅游产品+新媒体推广"的商业模式为电商人才培养提供了新路径。本......
要提高职校生的就业质量,职业院校必须精准对接行业企业需求,培养复合型、创新型的的高素质技术技能人才。“双高”院校作为职业教育......
2021年11月13日,第四届"大国高职教育"博士论坛在线上举办。来自全国知名大学、高职院校和研究机构的15名嘉宾,围绕"建设技能型......
职业教育的目标是培养高素质的职业型人才,它关系到国家的未来和发展。但是,当前职业教育的教学效果却不尽如人意,尤其是计算机类......
自职业教育定位类型教育以来,打通职业教育学历上升通道势在必行.各地各校在举办职业教育本科专业方面亦进行了大量探索实践,高职......
通过对4家企业的技术岗位考察,将企业生产过程中执行生产功能的技术定位为功能技术,并从薪酬和数量两个维度进行了研究,发现企业内......
大学生理想信念在职业本科院校教育工作开展中具有举足轻重的作用.青年大学生涉世不深,易受复杂社会环境影响,精神上易缺“钙”,因......
从区域产业集群、生产组织方式和新技术浪潮三个维度探讨产业发展对职教本科高质量发展的牵引作用.研究认为,职教本科建设应该瞄准......
职业教育的类型定位和优势,国家和社会发展对本科层次职业教育创新性、应用型人才的迫切需求,促使职业本科教育必然沿两栖方向发展......
通过对技术革命与产业革命交叠发生中的技术内涵演化以及技术内涵的哲学意蕴进行考察,勾勒出当代生产体系中的“科学—工程—技术......
“技术适应性”是职教本科的本质特征,唯有“技术适应”,职教本科才有存在的价值和意义.在工作世界中,“技术适应性”主要表现为个......
基于职教本科研究现状知识图谱分析与典型工科类职教本科合作办学案例分析,从生源入口、培养定位、课程体系、培养模式、职业发展......
2021年11月13日,第四届“大国高职教育”博士论坛在线上举办.来自全国知名大学、高职院校和研究机构的15名嘉宾,围绕“建设技能型......
文章梳理了职教本科教师培训的必要性及存在的问题,基于职业能力发展规律相关理论,借鉴典型工作任务分析法(BAG法),建构了职教本科......
新时代背景下探索发展本科层次职业教育,即职教本科是以培养职业技术型人才为办学目标,注重课本专业知识学习的同时培养学生的专业......
现代技术快速发展对技术型人才的需求使发展职教本科成为现实需求,但实践中,职教本科概念认识不清及办学主体规定不明,导致其发展......
职教本科办学已提上我国职业教育改革的日程,在构建职教本科专业人才培养模式时需要抓住一些关键点解决现存的问题.除了应借鉴职教......
发展本科层次的职业教育是不断完善我国高等教育体系的重要举措,也是我国职业教育更进一步发展的内在要求.随着职业教育的进一步发......
针对职业教育在人才培养过程中专业课程与实训内容陈旧、学生技术技能欠缺、学生综合素养不足等问题,分析问题产生的根源,以技能竞......
本科层次的职教人才培养模式创新实践是对职教高质量发展的回应.通过职业院校与本科高校校校合作,基于“专本融通、理技一体”的指......
提出职教本科发展的四组关键命题,以及一个以中国特色产业体系为中心变量的解释框架.指出职教体系的发育程度是由制造业与治理主体......
文章分析了当前职教本科微积分课程教学现状,并对微积分课程教学进行分析和研究.结合职教本科教育的目的性,探索职教本科微积分课......
[摘要] 智能机器人已经成为当今世界各国科技发展的战略重点之一,2019年教育部开展了本科层次高等职业教育试点,将智能机器人应用工......
摘 要:我国台湾地区技职教育本科产生的直接原因是产业升级对技术技能人才的迫切需求加速了技职教育的变革升级,根本原因是经济社会......
摘要:随着国家新能源汽车产业的快速发展,新能源汽车企业急需大量高层次应用型人才,而校企合作是实现高层次应用型人才的培养的有效途......
开办职教本科是新时代职业教育改革发展的战略举措,同时对教师的教学胜任力提出了新的要求。相较于其他类型教育而言,职教本科教学......
构建高水平人才培养体系,是本科职业教育办学的核心任务。开展本科职业教育是职业教育在新发展阶段增强适应性的关键举措,是产业转......
职业教育的目标是培养高素质的职业型人才,它关系到国家的未来和发展。但是,当前职业教育的教学效果却不尽如人意,尤其是计算机类......
在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际,本期摘编两篇权威作者的文章,《党指引职业教育在中国特色社会主义新时代的发展》回顾......
探索混合所有制职教本科办学模式是调动职教本科办学积极性的必要举措,本文中笔者从职教本科现状进行分析,探讨职教本科办学模式理......
长期以来,职教界围绕职教本科的定位、内涵、办学主体、与职教体系的关系等展开了许多争论,剖析这些争论,对开展职教本科试点有着......
摘 要:教育部启动职教本科建设以来,其人才培养定位是职教本科建设的核心问题。从产业体系角度,通过构建一个抽象的工作体系,并將工......
文章主要围绕“两学一做”背景下的职教本科学生党员培养模式创新展开研究,通过分析其建设过程中存在的各项问题,结合“两学一做”......
职教本科作为职教新政下的产物,是与普通本科并列的全日制本科学历教育,正处于萌芽状态,其办学之路尚在摸索之中。在人才培养过程......
期刊
慕课以其资源丰富、内容优质、在线互动、方便快捷等优势成为当下教育模式改革的话题,也成为推动教育手段改革、教育质量提升的重......
职教本科教育当前已经开展试点,兴办职教本科是我国响应职业教育类型教育要求、回应行业产业升级发展现实、适应职业人才培养升级......
职教本科作为近年来在一些地方本科院校出现的新本科教育层次,其课程设计与教学方法仍处于摸索阶段,西方经济学教学也不例外。本文......
摘要:《数据库原理与应用》是一门典型的计算机专业课程。但由于数据库应用的广泛性,职教本科非计算机专业也有开设这门课程的需要。......
在产业升级和民众教育需求提升的社会背景下,职教本科作为新兴教育类型,肩负重要使命。目前,我国部分试点职业大学在目标定位、发......
高职院校土木工程专业如何培养建筑行业高水平高技能型人才,结合本专业人才培养目标岗位特点,制定土木工程专业应用技术技能型人才......
随着国家大力提出素质教育以来,大学的办学模式向多元化发展。很多高校为培养应用型人才,尝试着各种模式办学。景德镇陶瓷大学与江......