自由教育思想相关论文
杜威在本能论心理学的基础上,对自由教育的内涵与目的 、自由教育的雏度、自由教育的路径等作了深入的阐释.他认为,儿童在教育活动......
一、通识教育的概念与内涵通识教育这一概念,源于亚里士多德提出的自由教育思想。目前所谓的“通识教育”是高等教育中区别于“专......
理论探索 大学的课程决策陷阱：基于镜像政治视角的分析 皮 武 1-1 从冲突到和谐：高校师生课堂互动关系的重构 ——基于......
在瑞典,提起作家阿·林格伦和她创作的文学形象长袜子皮皮,可以说无人不知。这位瑞典小姑娘皮皮不受社会上的任何约束,把孩子贪玩......
"儿童之家"的创始人玛利亚·蒙台梭利是20世纪初意大利著名的幼儿教育家,她的自由教育思想对后世产生了巨大影响,主要包括:教育必......
欧洲启蒙运动作为蓬勃发展的思想文化运动，兴起于17世纪末的英国，繁盛于18世纪的法国，波及到德国、俄国等欧洲其他国家。理性作为欧洲......
本论文主要采用历史研究法和比较研究法来研究列奥·施特劳斯和赫钦斯自由教育的异同。表面上看，施特劳斯和赫钦斯都提倡“自由教育......
从人类文明伊始，自由就是一个永恒而不朽的追求。在每一次沧海桑田、改朝换代的变迁中，自由以不同的形式出现在我们面前，虽不能至，心向......
摘要：自由教育思想起源于古希腊，台湾学者把自由教育译为“博雅教育”。其融入当代设计教育，非功利性以及注重心智的培养必将为设计教......
作为一种重要的教育思想,“理性”、“广博性”、“以自身为目的性”是自由教育的精髓.自由教育本身在不断的传承和发展,它对世界......
自由教育思想，是西方教育史上的教育思想，由古希腊哲学家亚里士多德在其《政治学》《尼各马可伦理学》著作中提出。其实，作为儒学经典......
诺贝尔奖项不仅有自然科学奖(包括物理学奖、化学奖、生理学和医学奖),还有人文奖(文学奖、和平奖及后设的经济学奖),表达出诺贝尔......
当代欧美国家教育流派纷呈，英国教育界则仅对自由教育情有独钟，在英国教育家的著作中，“自由教育” （Liberal Education）一词有很高......
通识教育源于亚里士多德的自由教育思想,欧美学者对其进行了发展.理论家一致认为通识教育的目的在于发展人的理性、心智,以探究真......
联合国教科文组织(UNESCO)评价尼尔为"教育史上最有影响的100位教育思想家之一","为数不多的把教育理论与教育实践结合为一体的教......
“通识教育”一词，系从英文“general education”翻译而来，源于亚里士多德提出的自由教育思想。亚氏认为自由教育是自由人（freeman）应......
2005年国内主要教育期刊有关自由教育思想的研究集中在以下几方面：认识自由的含义和价值；理清自由教育涵义的演变和基本精神；分析“传......
美国当代著名教育家PaulWoodring认为,源自古希腊的自由教育能够通过多种方式获得。自由教育的目标是把人们从无知、偏见及愚昧的......
在瑞典，提起作家林格伦和她创作的文学形象长袜子皮皮，可以说无人不知。作为瑞典孩子心目中的偶像，这位瑞典小姑娘皮皮不受社会上的任......
自由教育思想认为，教育的惟一和最高目的是获取知识和发展智慧，教育不应该有任何功利性的目的。从古至今这一思想在英国的教育理论中......
亚里士多德是古希腊思想家和西方自然主义教育思想之父。他的教学思想富有特色,主要体现在:教学与哲学理论和心理学思想的结合;教......
自由教育思想不同于我国的传统教育思想,它是一个发展的概念,是以教育自身为目的的教育,也是有"边界"的教育,所培养的是思想自由并......
雅斯贝尔斯的自由教育思想对探索完善的教育之路有着重要的意义。通过总结内化其思想,对当今教育存在的缺乏探索创新精神和自由学......
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纽曼与赫胥黎是19世纪英国著名的高等教育思想家。19世纪中叶,英国科学技术得到进一步发展,纽曼作为自由教育的捍卫者,为了维护传......
美国当代著名教育家PaulWoodring认为,源自古希腊的自由教育能够通过多种方式获得。自由教育的目标是把人们从无知、偏见及愚昧的......
弗兰索瓦·拉伯雷(Francois Rabelais,1494-1553)是法国文艺复兴时期的代表人物之一,他在文艺复兴时期对教育理论和教学方法方面同......
文艺复兴时期的人文主义教育家在研究自然主义教育思想的过程中建构了充满人文主义色彩的自由教育思想,为自由教育思想的发展注入......
