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良好的学习习惯是学生学好数学的最基本保证，指导学生学习常规的方法，从兴趣入手，抓好常规的落实，对学生阅读与思考能力、联想与记忆能......
摘 要：班主任是一个班级的组织者和管理者管理班级，当一个班主任容易，当好一个班主任，，管理好一个班集体就不是一件容易的事情了，这其中......
摘要：面向全体是因材施教的目标，因材施教是落实面向全体的前提和手段，教师首先要承认和重视对象的个性差异，从不同学生的特点出发。落......
特教学校教育的目标是培育社会人.如何才能有效教学,找出适合特校教学工作的教育教学模式和方法?思考、学习、再思考、再学习,向兄......
班级是学校实施教育教学的基本单位，班主任是学校教育教学工作的排头兵。做教师难，做班主任更难；做好教师很难，做一个负责任、讲良心、......
本论文通过研究分析高中数学教学中存在的问题及对策,找出相应的办法,落实常规,确保教学质量,更新观念,积极进行新课改。......
