语文第八册相关论文
在苏教版四年级语文第八册《祁黄羊》一课的教学过程中,按照既定的教学目标,我要求学生将课文改编成课本剧,学生之间自由组合,两两......
《语文课程标准》提出:“阅读是学生的个性化行动,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中......
人教社九年义务教育六年制小学语文第八册基础训练5有这样一道训练题：在下列各组词语中，每组都有一个不是同一类的，请找出来，在这个词......
教材简析 《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文，属书信体文章，课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的......
带学生到“花潮”里去畅游──“花潮”的教学回顾兰州市东郊学校高晓玲《花潮》是六年制语文第八册的一篇讲读课文。这篇讲读课文......
要有效提升学生的表达能力,教师不妨在阅读教学中整合文本资源,兼顾文本形式及文本内容对学生进行指导,进而优化学生的表达。下面......
六年制小学语文第八册《马背上的小红军》是一篇讲读课文,写的是长征路上的一个小故事。如何引导学生感知形象、理解课文、体会思......
目前，在小学语文课堂教学中，我认为存在着以下几个误区。 一、注重情节设问。忽视语文学科的特点 目前，在小学语文阅读......
1.《小球门手》一课,课题是《小球门手》,为什么文章没有扣住小球门手去写,而是描写了那么多观众的神态,反映了一场精彩的球赛,这......
要真正提高学生的阅读能力,不但要教给学生阅读方法,更要教会他们掌握阅读策略。现在,以六年制第八册《苦柚》为例.谈谈如何引导学......
苏教版小学语文第八册的学写毛笔字练习中，都配有历代书法名家的图片，这些图片很小，常被忽视。其实，这小小图片里蕴藏着丰富的内涵。在......
这是一个真实的案例。 一堂语文课上，教学《乡戏》这篇课文（苏教版语文第八册），一位学生提问：“‘逢年过节’的‘逢’是什么意思？”一......
时间过得真快呀,同学们马上就要升入五年级了。这个学期,我们写了不少作文,每一篇都有具体的要求。有的同学说,要是让我想写什么就......
鲁教版小学语文第八册有一篇课文《精彩极了和糟糕透了》，讲的是一对父母面对自己的孩子写的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸......
《天鹅的故事》是苏教版小学语文第八册的一篇课文，在这个故事中先后传来天鹅的三次叫声，每次叫声都传递出不同的心声。对于天鹅的第......
《天鹅的故事》选自苏教版语文第八册。文章主要讲述了一群天鹅在迁徙途中遭遇断食，一只老天鹅带领一群天鹅奋勇破冰觅食的故事。我......
一、背景苏教版小学语文第八册有讲读课文《三顾茅庐》，练习三中有故事“温酒斩华雄”原著片断，有故事成语“空城计”等6条，有描述诸......
【教材简解】这是苏教版小学语文第八册中的第3篇习作，借严晓敏同学的《红豆、黄豆我来分》这篇例文进行示范引路，目的在于启发学生......
小学语文第八册16课《东郭先生和狼》第二幅插图,勾绘了机智勇敢的老农抡锄铲除恶狼时,东郭先生长袖掩面,不忍见状的情形。可见,他......
九年义务教育六年制小学语文第八册教材中“段的训练”任务是:在第七册教材阅读训练“练习给课文分段”、“归纳段落大意”的基础......
一、教材分析 《古井》是九年义务教育六年制小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文，本单元要初步培养学生“从内容中体会......
教材：教科版小学语文第八册教学目标：1．体会文中描述的景象，感受语言的优美，学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。......
当代小说家李森祥的短篇小说《台阶》,是苏教版语文教材九年级下册的一篇课文,同时入选人教版语文第八册教材。我在备课时发现,苏......
小学语文第八册二单元训练重点是: 要求学生在读课文的时候,要集中注意力, 开动脑筋, 一边读, 一边想, 以便更好地理解课文内容. ......
【案例】（苏教版小学语文第八册《我不是最弱小的》教学片断）师：课文中描写蔷薇花样子的句子，共有几处？生：两处。（多媒体映现：【雨前】林中......
提到古诗教学，许多教师就觉得头疼，通过访谈，我们了解到让老师们对古诗望而却步的问题主要在教学目标的适度性、教学资源的选择、学生......
《欲速则不达》是北师大版六年制小学语文第八册的一篇古文译文。文章通过写晏婴危在旦夕，齐景公赶回见最后一面，但由于过于心急，弃好......
苏教版小学语文第八册有一篇课文《三顾茅庐》，是根据罗贯中的著名古典历史小说《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三......
《中国结》是鄂教版四年级语文第八册的一篇课文。文章共分六段，用总分总的结构，介绍了中国结的造型、寓意和蕴含的中国情。片段教学......
“注意段与段的联系”是新编九年义务教育六年制小学语文第八册最后一个单元的读写重点训练项目。旨在通过这个单元的教学,使学生......
一、诗意导入 师(深情讲述)：有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，它任你索取、享用，却......
今天我说课的题目是《赏〈渔歌子）》，我将从“说教材”“说目标”“说教法学法”“说教学过程”“说板书”五个方面来对本课进行阐述......
启发联想发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析南一丁【教例】教学要求：１．通过一边读、一边想，理解课文内容，了解古......
在九年义务教育小学语文第八册中，有好几课写的都是祖国美景，如《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》等。学了这几课后，我借......
最近．听一位教师的公开课，她讲的是人教版小学语文第八册第17课《落花生》，这篇文章寓理于物，通过一家人对花生好处的谈论，揭示了花生不......
教材内容及解析:《一个中国孩子的呼声》是人教版语文第八册的一篇课文。本文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真......
