通俗史学相关论文
摘 要: 二十世纪八十年代以来的通俗史学,继承了之前的发展基础,开启了“新”的转变。本文分析二十世纪八十年代以后的发展条件,研究《......
本文首先介绍了历史知识普及的倡导--“史学危机”背景下的自我反思,然后提出史学大众化的实践--作品丰富多彩,表现形式多样,分析......
通俗史学具有多样性、趣味性特点,现代传媒的助力使得其广受读者追捧,一定程度上制约专业史学发展,专业史学冷遇.本文通过分析通俗......
钱穆的经济史思想立足于中国传统文化,没有盲目套用西方经济学家观点,保持了很高的独立性。其客观、理性,具体问题具体分析的治史......
新中国成立后,政府十分重视通俗读物的出版工作,出版了相当数量的历史通俗读物。这一时期通俗读物的编撰,都是以马克思主义唯物史观为......
“糊涂论”传记观异议周祥森近年来,历史传记特别是"名流的传记"不断涌现于图书市场,以至有学者惊呼:"……越出越滥,用一个'鱼龙混杂'来形......
更新观念 开拓前进──当前历史学家的三大要务刘克辉,周祥森改革开放以来,与城乡经济迅猛发展形成鲜明对比的是,人文社会科学的地......
19世纪末20世纪初,围绕英国著名史家麦考莱的历史写作,科学史学与通俗史学的支持者进行了多方面的争论。科学史家强调历史学的科学性......
进入21世纪以来,以电视、网络与出版为媒介,以非专业人员为主角,以通俗史学为形式,形成了一浪高过一浪的历史热潮,促进了历史知识......
吴趼人是晚睛时期一位多产的作家,人称“小说巨子”。他是中国近代历史小说创作的先行者,在“小说界革命”中,创造性地将历史小说的真......
中国古代通俗史学源远流长,但其著述之极大丰富则在明清时期。在诸多著述中,由《资治通鉴》产生的通俗史学著作独树一帜。在通鉴学领......
在中国史学上,通俗史学历来受到重视,唐人写的《蒙求》,宋人写的《三字经》,明人写的《幼学琼林》等,都包含了丰富的历史知识;还有......
在中国古代史的教学中,教师要求学生课外阅读的书目分为原始资料性质的古代典籍和后人的研究性作品两类。由于受知识结构、阅读习......
在中学历史教学中选择恰当的通俗史学作品对教学加以补充,可以帮助学生理解相关知识点,方便学生对重要知识点的记忆,提升学生对历......
吴泽先生晚年致力于通俗史学研究,阐发基本理论,影响巨大。他以马克思主义为指导,精研蔡东藩《中国历代通俗演义》,将通俗史学定位......
期刊
在宋代,商业性讲史活动开始出现并日趋兴盛。其主要表现为,讲史者身份与讲史目的的商业性,讲史听众与讲听关系的商业性,讲史场所的商业......
抗战期间,发挥史学致用功能越来越受到史家重视,顾颉刚即曾尝试以中国通史编纂唤起民族意识,主张从受众角度探索编纂形式的多样化,......
近十年来出现的"通俗历史热"有着深刻的历史背景。经济发展、文化繁荣,历史通俗化的历史传统,阅读的多样化、自由化、个性化,以及......
自20世纪80年代以来,国内文化界出现了"历史热"现象。并由应对"史学危机"的措施——倡导通俗史学,发展为90年代大量历史题材影视剧......
在中国漫长的历史画卷中,三国历史对后世影响深远,其历史知识的传播也最为广泛的,不仅在中国各个阶层,甚至影响到了周边邻国。笔者......
中国公众史学是以公众的历史为研究对象的学问体系,由此可知,公众史学是公众的历史学,是以公众和公众的历史为主要研究内容的学问......
“通俗史学”一词自上个世纪80年代提出以来,已经逐渐为学术界所接受和采用。通俗史学是为了适应历史知识传播的需要,采用各种浅显......
概念使用混乱、与学院派史学关系不明、缺少学科体系建构等问题已经影响到中国普及应用型史学的发展。在"通俗史学"、"大众史学"和......
当前中国社会兴起了历史热,公众对于史学知识需求加大,作为传统的史学普及化的承担者,通俗史学有着许多弊端。在此情况下,借鉴美国......