道德形成相关论文
随着素质教育改革的深入推进，劳动教育促进学生全面发展的作用愈发凸显。因此，文章对“以劳育德”视域下小学劳动教育策略进行了研究......
<正> 关于社会经济发展阶段的学说对于确定道德发展的历史阶段具有方法论意义。在对抗性社会中道德的阶级本质及其类型学问题。 道......
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伴随着互联网的飞速发展,计算机技术和通信技术的相互结合孕育出了一种新型文化形式,即网络文化。它有着传统文化无法比拟的优越性......
摘要 小学道德课堂教学应该将生活融入其中,提升道德形成的实效性。让课堂与生活对接,让生活在课堂中提炼其品德的内涵,增强对学......
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，中小......
建瓯实小以“智慧德育”为先导,以“人文德育”为抓手,在未成年人思想道德建设中,关注每一个孩子成长,注意培养学生对人、自然和社......
网络信息传播技术的革命给传统的青少年学生的道德教育带来了崭新机遇的同时也对传统的道德教育提出了新的挑战。网络是一个崭新的......
心理学研究表明,在青少年心理成长、发展过程中,情感发展是他们社会化发展过程中两个相互联系和协调的基本方面。中学生情感上的健......
初中学生是人生发展和思想道德形成的关键时期，了解这一阶段学生的思想道德状况，有针对性地加强思想道德教育，引导和帮助学生形成健康......
中学阶段是青少年长身体、长知识的关键时期，是他们树立科学人生观、世界观的重要时期。抓住这一时期的教育，对他们的一生将产生积极......
中国的儒家有“笃学,笃思,笃行”的名言,这句话阐述了学习、思考、实践是人进步的三个环节,同时也认为实践中的进步才是目的。我认......
本研究采用问卷调查的方式,在调查统计的基础上进行有关分析研究。调查问卷题目的主要内容包括高中生思想道德的认知、态度与行为......
课程标准指出:“课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.”就是这种新型的......
学校道德教育的知行脱节，成效甚低为社会所关注。本文想通过课堂教学与师生关系的改善对学生进行有效的道德教育，在掌握学生心理机制......
一、加强正统道德的教育是道德形成的重要途径，注重自律与他律有机结合是道德转化的必要手段。 加强思想政治教育主体建设，切......
道德教育是道德活动的重要形式之一。我国学校德育泛指政治教育、思想教育、道德教育等，实为社会意识教育。政治教育指形成学生一定......
学校教育从古至今都重视德育,初中阶段正是一个人思想道德形成的关键时期,切实加强德育工作、提高德育工作的时效性和针对性,成为......
首先，教师职业道德建设应紧扣职业道德形成的关键环节，如新教师入职环节、重大事件处理环节、教师继续教育环节等。学校要将道德要求......
德育要从小抓起,从基础抓起。小学是学生良好的道德形成的初始阶段,作为以培育人才为己任的学校,要培养适应未来社会发展需要的人......
从道德认知的获取、道德情感的感知到道德行为的实施,传统现实社会中“知、情、行”的顺次完善乃至三位一体是个体道德形成的基本......
自我教育的过程是一个复杂的心理发展和道德形成的过程.引导农村中学生进行自我教育还必须依照中学生心理发展的特点和道德品质形......
作者简介： 徐菲（1987.11-），性别，女，民族，汉，籍贯山东，学历，硕士，单位，牡丹江师范学院，研究方向：教师教育中思想道德理论与实践。 当代大学......
养成教育,就是培养学生良好习惯的教育。目前的研究大多注重知、情、意几方面,对学生道德形成和发展过程中“行”的研究还比较少。......
我国发展市场经济以来，经济体制不断健全和完善，职业道德也被普遍认同和关注，但是对职业道德形成竞争力和产生价值上还是认识不够，忽视......
自从人类迈入了信息化时代,互联网就如同一张无形的大手把全世界各地的信息在第一时间内紧密联系起来。近30年来,中国互联网的发展......
目前初中生常体现出一些不良的价值观,有的是学生生理和心理发育的必然,但有的是社会不良风气的影响,但究其关键在于教育教学的缺......
为了有效地向青少年进行共产主义道德教育，必须深入研究青少年的思想道德形成和发展的规律。这是教育科学研究工作和教育实际工作应......
实践性是道德教育的本质特征.实践活动是个体道德形成、发展的根源与动力,是学生自我教育的基础,也是其他学科道德教育价值实现的......
人的道德是一个＂知、情、意、行＂有机结合、和谐发展的整体。这四个要素互有侧重,相互影响,在人的道德形成和行为体现中有着不可替代......
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“努力提高全民族思想道德素质.社会主......
[摘 要] 语文教师在挖掘教材过程中，應从整体上把握，对教材的解读由浅入深地分为三个步骤：发展智力、体验情感、道德形成。 [关键......
【正】 要实现社会主义与共产主义,不仅要进行物质建设,而且要进行思想建设。培养和提高全民的共产主义道德是思想建设的一个重要......
【正】 加强教师职业道德建设,无疑会对人才的培养和社会的发展起到不可估量的作用。在加强高校教师的职业道德建设时,应从以下几......
小学生的思想道德教育是振兴中华民族的千秋大业。人的道德形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。小学阶段，是学生从家庭走向社会......
【正】 作为一种悠久的社会意识形式,道德源于原始时代的社会关系,它是处理个人之间及个人与社会之间的各种关系的行为规范的总和......
<正> 所谓道德判断,是指在行为选择之前或行为之后对行为道德与否的判断。在道德准则明确的情况下,道德判断的形式是单一而明了的......
提高学生的道德品质,是学校社会主义精神文明建设的重要内容。探讨它的形成规律及其社会作用,无疑是学校教育的重要课题。本文仅就......
通过对亚当·斯密《道德情操论》在道德感的形成,个人与社会的关系在道德形成上的作用,有关美德的品质及美德形成的制约机制等......
哲人说过：让一片田野不长杂草，最好的办法是种上庄稼。在知识爆炸的当今社会。能够对学生的道德形成起作用的社会文化因素太多。作为......
