解题时，若能深挖题设中的隐含条件，则可进一步拓宽解题思路，帮助我们迅速地找到解题途径。现举例说明如下：例1．求征：分析：本题如用代数法......

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数学课堂教学结构一般有四个环节，即前置补偿、精讲点拨、变式训练和反馈矫正。其中变式训练是围绕课堂教学目标而进行的课堂练习，是......