部编教材背景下如何让农村小学的语文教学“活”起来

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小学语文是一门涵盖性较强的课程,语文的学习不仅贯穿于语文课程之中,其他课程学习中也涉及了语文知识的理解和运用。由此可见,语文学习在学生的整个学习阶段起到重中之重的影响。随着新课改的不断深入,农村小学语文教学改革也取得了一定的成果,但其中仍存有一些问题。不少农村小学仍采用教师讲学生听的讲授模式,知识死记硬背,教学过程刻板无趣,教学氛围枯燥无活力。针对这一现象,本文针对农村小学教师如何使语文教学"活"起来,实施高效的教学的活动的方法展开探讨。
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