国际化教育正受到政府、学校、家长和学生越来越多的关注，全国的基础教育也掀起了一股国际教育的热潮。本研究对江苏省苏北、苏中和苏南8所高级中学的国际化教育历史和现状、目的和理念、模式和课程进行调查、对比和分析，指出：(1)目前的省内高中国际化教育，总体上都是由办学机构承办，以学生出国上大学为目的，大部分高中生仍然处于"应试教育"的煎熬之中，与我省提出的"培养具有国际视野和较强国际竞争力的高素质人才，促进教育全面发展，实现我国经济腾飞和教育强国之梦"的要求和目标尚有一定距离；(2)不同地区的政府部门、学校和学生家长在国际化教育的目的、理念等诸方面都存在一定的差别，发达地区优于欠发达地区。针对我省国际化教育目前存在的问题，作者分析了其问题产生的原因，并提出了相应的建议。