幼儿园教育是3—6岁儿童学习与发展的重要组成部分,也为其终身学习奠定了基础。因此,教师需要不断提高教学能力、素质,提升幼儿教育的水平与质量,重视幼儿的身心健康,才能促进幼儿综合能力的全面发展。为此,教师需认识到当前学前教育中存在的主要问题,并施以针对性解决对策,关注幼儿的健康、语言、社会、科学及艺术等五大领域的发展,遵循幼儿的认知特点,避免用同一把尺子衡量所有幼儿,使家庭、社区及社会参与幼儿
艺术博览会是艺术市场中主要的商业形式，博览会将众多艺术家作品进行了集中展示和销售，展会作为城市名片对经济的发展起到了重要的推动作用。大艺博是目前国内规模最大，集中展示和销售大学生艺术作品的艺术博览会，汇集了众多知名院校的优秀大学生艺术作品，这些青年艺术家为艺术市场输入了新鲜血液。本文通过对大艺博发展历程和艺术市场现象进行分析，探索视觉艺术大学生在艺术市场中应该如何挖掘自身的商业潜力。
应德国、奥地利、捷克三国有关地方政府邀请,省委政研室访问团围绕"学习工业4.0经验,促进我省制造业高质量发展"主题,先后赴捷克布拉格、奥地利维也纳、德国慕尼黑和斯图加特等地进行了访问,重点了解了三国在工业4.0、智能制造等方面的战略构想和做法。通过访问,我们感到随着5G时代的来临,以智能制造为主要形式的第
课后服务是落实“双减”的重要举措。如何做好课后服务是区域教育行政部门、学校、家庭和社会共同面对的难题。针对校内外协同育人存在的问题，从区域层面上可以实施内涵研究行动、机制创新行动等六大行动，从而树立新理念，构建可操作、可借鉴、可推广的基于区域的课后服务协同育人模式，让课后服务真正助力学生全面发展。
在我国农业机械化、自动化整体水平不断提升的背景下，区域之间农机资源配置不合理的情况仍然存在。为实现农机资源的合理利用，进一步增加农业生产者、农机经营者的经济收入，必须要大力推广农机跨区作业。首先概述农机跨区作业在实现总产稳定增加，显著降低粮食损耗，提高劳动生产效率等方面的重要意义；其次，结合工作实践总结了在农机跨区作业时应注意的几点事项；最后，基于现阶段农机跨区作业面临的瓶颈，提出应对策略，为保障
本文以我国30个省、市、自治区为研究对象，利用两步系统GMM模型研究绿色金融的碳减排效应及其作用机制。研究发现，在总体研究方面，我国绿色金融发展水平可以显著地对二氧化碳排放产生抑制效应，且东部地区的抑制效应强于中、西部地区；在中介效应研究方面，绿色金融发展可以通过产业结构合理化、产业结构高级化、能源消费转型三个作用途径对二氧化碳排放产生影响，其中产业结构高级化的碳减排效果最为明显，能源消费转型次之
影视动画专业学生的毕业作品创作,是学生在校期间专业能力最完整的一次动画短片制作能力的展示,也是专业类学生在毕业后在岗位面试中最重要的可视化作品,展现专业能力技术的敲门砖。所以对于影视动画专业学生而言,毕业作品创作过程是非常重要的一次专业能力的实战和经验的积累。而在毕业作品创作开始的前期准备工作中,我们应该考虑如下关键因素:毕业作品创作的制作周期、故事本、动画作品风格类型（如三维动画、二维动画、逐帧