【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、培养学生学习能力的需要。合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式。小组合作学习能培养团体的合作精神和竞争意识,有利于学生解
【机 构】
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湖南省长沙市宁乡市东湖塘镇许家坝学校; 湖南省长沙市岳麓区坪塘街道绿荷塘小学; 湖南省岳阳县明德小学; 湖南省长沙市湘府英才小学;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、培养学生学习能力的需要。合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式。小组合作学习能培养团体的合作精神和竞争意识,有利于学生解决数学问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高数学教学效果。通过合作学习,学生的合作意识和能力得到培养,学生在学习过程中能够增强自信心,增加动手实践的机会,因此也能够培养学生的
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