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虽然新课标推行数年,但是由于应试教育的影响,许多小学仍然把文化课当作教育的主要内容,由此产生的后果就是,学生的体育意识会受到严重的削弱,无法形成良好的体育运动习惯,严重地影响了他们的身体素质、身心发展。本文对目前的小学体育教学现状进行了剖析,给出了相应的改进策略。希望能引起广大小学教育工作者的注意和思考。